五年级搭桥练习题.pdfVIP

五年级搭桥练习题

一、选择题（每题2分，共计20分）

1.这座桥___________十年才能修好。

A.花B.花了C.花了的

2.昨天我和小明_______同一座桥。

A.走B.走过C.走到

3.我们在桥下__________野餐。

A.进行B.进行了C.进行的

4.大家开始_____________桥上欢乐的活动。

A.进行B.进行了C.进行的

5.车辆__________桥上的通行。

A.限制B.限制了C.限制的

6.那座桥____________五十米高。

A.有B.有了C.有的

7.把桥修得更加_________。

A.美观B.美观了C.美观的

8.结果____________我们成功了。

A.证明B.证明了C.证明的

9.大家都_________________桥的完成感到骄傲。

A.对B.对了C.的

10.这座桥_________________好几次了。

A.来B.来过C.来到

二、用所给词的适当形式填空（每题2分，共计10分）

1.小明和我_________（走）过那座桥。

2.经过一个小时的努力，我们成功_______（完）了这座桥。

3.这座桥非常_______（美观），成为城市的一道风景线。

4.大家一起努力，_______（修）桥的速度加快了。

5.他们以前从没_________（建）过桥，所以很激动。

三、根据上下文填入合适的单词（每题2分，共计10分）

欧阳小玲（1）_______说：“我们今天的任务是修桥。”大家听了都

很高兴，因为这是他们第一次（2）_______桥。欧阳小强（3）

_______很好地组织大家开始工作。大家一边（4）_______，一边聊天，

不知不觉中，桥已经修好了大半。

“这可怎么办呢？”小华问道。欧阳小强笑着（5）_______：“没关系，

我们一起努力，加快速度，明天把（6）_______一起完成。”

四、阅读理解（每题5分，共计20分）

（一）

欧阳小帆住在一个山区的小村庄里，他的家离学校有五公里。为了

上学，他每天都要徒步走五公里的山路。有一次，欧阳小泽对他说：

“小帆，为什么不考虑修一座桥呢？这样大家上学就方便多了。”小帆

非常赞同，他找来了村里的志愿者，大家一起将木材、石块等运到山

谷里开始修桥。

经过十天的艰苦劳动，这座桥终于修好了。从那以后，欧阳小帆每

天都在桥上和同学们一起上学，他们都感到非常开心和自豪。

1.欧阳小帆每天徒步上学要走多远的路？

A.五公里B.十公里C.两公里

2.为什么欧阳小帆决定修一座桥？

A.方便大家上学B.为了增添村庄的风景C.为了锻炼自己的身体

3.谁帮助欧阳小帆修桥？

A.学校老师B.村里的志愿者C.欧阳小帆的家人

4.修桥用了多少时间？

A.一个星期B.十天C.一个月

5.修好桥后，大家的感受是什么？

A.感到害紧张B.感到开心和自豪C.感到疲劳和失望

（二）

杨老师带领五（2）班的学生参观了江边的一座古桥。这座桥已经

有上千年的历史了，每年都有很多游客来欣赏它。杨老师带领学生们

细细观察这座桥，它由石头砌成，非常坚固。在桥的两侧有很多雕刻，

形状各异。

“这座桥真美啊！”小明赞叹道。其他孩子们也纷纷表示赞同。杨老

师说：“这座桥是我们的历史遗产，我们要好好珍惜它，保护它。”学

生们都点头表示同意。

1.学生们参观的是一座什么桥？

A.古桥B.现代桥C.高速公路

2.这座桥有多少年的历史？

A.100年B.1000年C.10000年

3.这座桥是用什么材料建造的？

A.钢筋B.砖头C.石头

4.这座桥的两侧有什么雕刻？

A.没有雕刻B.石头雕刻C.木头雕刻

5.杨老师要学生们做什么？

A.珍惜和保护这座桥B.随便玩耍C.不重视这座桥

五、书写练习（20分）

请写出以下句子的对应搭桥句：

1.小明和小华上学的路上碰到了杨