期末检测（二）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（人教版）.docx

期末检测（二）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（人教版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

期末检测（二）2023-2024学年七年级下册生物同步教学设计（人教版）

教学内容

人教版七年级下册生物期末检测（二）的同步教学设计，涵盖本章的主要内容有：生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护。其中，重点讲解基因的显性与隐性、生物进化的证据、生物多样性的价值与保护措施。通过本章学习，使学生掌握生物的基本遗传规律，了解生物进化的过程和生物多样性的重要性，培养学生关爱生物、保护环境的意识。

核心素养目标分析

本章节的教学旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养。通过学习生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护，使学生建立正确的生命观念，了解生物进化的过程和生物多样性的价值，培养学生的科学思维和科学探究能力。同时，通过引导学生关注生物保护的环境问题，培养学生的社会责任感，使其积极参与生物保护的行动。

重点难点及解决办法

本章的重点是基因的显性与隐性、生物进化的证据、生物多样性的价值与保护措施。难点在于理解基因的显性与隐性对生物性状的影响，生物进化的证据及其应用，以及生物多样性的价值与保护措施的实施。

对于基因的显性与隐性，可以通过举例说明，让学生通过观察和分析具体实例，理解基因的显性与隐性对生物性状的影响。对于生物进化的证据，可以通过展示化石证据、比较解剖学证据等，让学生直观地了解生物进化的过程。对于生物多样性的价值与保护措施，可以通过案例分析，让学生了解生物多样性的重要性，并学会制定保护措施。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本章采用讲授法为主，结合案例研究、小组讨论等教学方法。讲授法能够系统地传授知识，案例研究和小组讨论有助于提高学生的参与度和思维能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，分析具体生物案例，引导学生关注生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的实际应用。此外，开展角色扮演活动，让学生模拟生物保护的场景，提高学生的实践操作能力。

3.确定教学媒体使用：运用多媒体课件、网络资源等教学媒体，以图文并茂的形式展示生物的遗传、进化和生物多样性保护的相关知识，增强学生的直观感受，提高课堂趣味性。同时，鼓励学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道生物的遗传与变异是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于生物的遗传、进化和生物多样性保护的图片或视频片段，让学生初步感受生物的魅力或特点。

简短介绍生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.生物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解生物的遗传与变异的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍生物的遗传与变异的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.生物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解生物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括生物的遗传与变异、生物的进化和生物多样性保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调生物的遗传与变异、生物的进化