美术教师培训总结(必威体育精装版).pdfVIP

#美术教师培训总结1

参加转岗培训时，我还是一个刚刚走入幼师队伍不到一年的新人，对于一个

非专业的我来说，一切都需要从零开始学习。刚刚到幼儿园的我面对哪些可爱的

孩子，我由衷的喜欢，我常常会因为他们的一句话笑的前仰后合，也常常会和他

们一起学习、游戏。但在上课方面，面对着幼师毕业的那个比我小很多的主班教

师，我有些自卑，我好像什么都不会了，教案怎么写?都包括什么?什么是区域活

动?什么是教学活动?幼儿在幼儿园这一天什么时间要干什么?怎么让幼儿喜欢你?

这些以前都不知道。这么多年的学习好像在这里好像都变成了零。我的印象中教

师是站在讲台上一板一眼的讲述着知识，但在幼儿园这儿好像是行不通的。

艺术活动，我最发愁的活动。美术课?音乐课?我上一次上是什么时候?十年以

前?好像也不是，好像更久钢琴，知道长得是什么样子，知道有1、2、3、

4、5、6、7。但是他在哪?哎，怎么有那么多的键呀。美术课?我只会画小房子，

其他的幼儿园安排我参加这次转岗培训，看到课表有很多我需要学习，如声

乐、乐理、钢琴、剪纸、画画、舞蹈，每当学学习一次，我就会在幼儿园表演一

次，让幼儿看看，让小朋友验收我的成果。从认识钢琴的第一个键到回到幼儿园

能给小朋友弹一首铃儿响叮当，为幼儿上一次音乐课，为幼儿上一节画小鸡，我

看到我自己进步。在学习方面我一直学的很慢，但每每看到小朋友对我说：“田老

师，您真棒”开始幼儿发现我没去幼儿园时，幼儿会问我：“田老师，你去干什么

了?”我告诉他们我去学习了，之后每当我没去幼儿园时小朋友总会自豪的对家长

说：“我们田老师去学本事去了，回来教我们”当听到这些话时，我都会想，我还

要学习，为了可爱的幼儿我都会学习，我不是学的最快的，也不是学的最好的，

但在以后的日子里，我还会一直坚持学习。

还记得第一次去参加观摩学习，听着大兴七幼，佟立娜老师为中一班的小朋

友上的美工活动课。听到课后的反思，我只是能明白我又许多要学的，但从哪里

开始学还不太明白。之后每一次观摩我都认认真真的听，观察小朋友的反应，到

之后的教学反思，我都认真的听着、学着。慢慢的从每次观摩课我都学到了很多，

在听完观摩课后我总会实践到现实的教学中去，在观摩课后了解幼儿完成作品后

的点评对幼儿也有很重要的作用，我也为幼儿上一节美术活动，重点加强幼儿的

绘画点评，让幼儿自己介绍一下自己作品说说自己画的是什么。让幼儿自己点评，

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看看你喜欢那个，为什么?老师喜欢哪个为什么。将幼儿的作品放到作品展让幼儿

自我欣赏。通过几次活动，家长都会和我说现在__小朋友可喜欢画画了每次在幼

儿园学的到家都会画给家长看，平时没事自己也喜欢画画。从不懂如何上课到模

仿其他教师的经典课，到现在对上课有些自己的想法。这些都是从一次次观摩一

次次模仿一次次实践中的出来的。在这学期这几新教师的观摩课，我也在想如果

我上这节课我这方面应该怎么办?那里我又该怎么处理，幼儿出现这个问题我怎么

办?这次观摩课又有什么是需要我学习，我回去要是上这节课我需要改哪里?课后

的反思，老师的点评不只是直说这节课也会教一些书本上没有的技巧，我也在慢

慢的改变着。参加转岗培训以来，我的几次公开课都得到了幼儿和家长的喜爱，

也得到了同事和领导的肯定。

参加转岗培训以来我一直是一名最普通的幼儿园带班教师，将自己所学的运

用到教学中去，现在转岗培训已经接近尾声，从开始到现在回头看看，这次转岗

培训针对我们这非专业的教师，安排的学习也都是最基本的也是一个幼儿园教师

必备的。也许在别人的眼中这些都是最简单的，但这些都是我们最需要的，1、2、

3是最简单的，但如果没有他们音乐也不会好听。这次的转岗培训有理论联系实

际，对于我们这些非专业的教师，通过一些实例来讲述理论会让我明白的更快，

再从理论到实例，我们掌握的更好。

希望以后的日子里多些这样的学习。

#美术教师培训总结2

通过这次的培训，使我受益匪浅，以下是我的一些培训心得体会。

兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，

努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转

化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，

强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术

的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同

时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还

有严格按照美术新课程标准，