父母教养方式与大班幼儿自我控制的相关性研究.doc

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2024-10-05 发布于湖北
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父母教养方式与大班幼儿自我控制的相关性研究

摘要：自我控制是幼儿身心发展中必不可缺的一种能力，年龄段不一样，自控水平也不一样，但大班幼儿的自我控制发展水平在不同的个体上也表现出了差异。相比较于自我控制存在不足的幼儿，那些自控强的幼儿，更容易受到来自家长和老师的肯定。而自我控制薄弱的幼儿，不仅在自我控制发展上存在问题，而且在其社会性发展的方方面面，也会存在一定的阻碍和影响。幼儿的自我控制主要受到家庭教育的影响，父母是家庭的组成人员，也是幼儿的监护人，对幼儿自控发展的影响是巨大的。本文通过问卷法，在绵阳地区选取2所学前教育机构118个大班幼儿作为研究对象，对幼儿教