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北师大版小学四年级数学下册教学计划

一、本学期教学内容及目的要求

（一）“数与代数”领域

1.第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、

角、分和小数”的基础上，扩展对小数的认识，把小数和分数初步联

系起来，进一步了解小数的意义。结合具体情景，学习小数加减法和

加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小

数与实际生活的密切联系。

2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法

的意义，经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方

法，运用小数乘法解决生活中的简单问题。

3.第五单元“小数除法”。本单元包括小数除法，积商近似值，

循环小数、小数四则混合运算等内容。结合具体情景，经历探索小数

除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。了解在生活中有时

只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。初步

了解循环小数，运用小数四则运算解决日常生活中的简单问题。

4.第七单元“认识方程”。结合生活情景，使学生初步了解可以

用字母表示数；通过直观教具，初步了解方程；通过游戏活动，初步

了解等式性质，并能用等式性质解简单的方程。

（二）“空间与图形”领域

1.第二单元“认识图形”。通过分类活动，梳理已学过的一些图

形；通过对三角形分类，了解各类三角形的特点；通过操作，探索并

发现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于第

三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；会运用学过的图形

设计一些简单的图案。

2.第四单元“观察物体”。能辨认从高低、远近不同观察点拍摄

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到的图片及其先后顺序；通过实际观察，使学生体会到同一景物在不

同的位置，看到的画面不同；能辨认从不同位置拍摄的图片及其先后

顺序。

（三）“统计与概率”领域

第六单元“游戏公平”。通过游戏，使学生初步体验等可能性以

及游戏规则的公平性。能设计公平、简单的游戏规则。

（四）“综合应用”领域

本册教材在每一单元的教学内容中，配有题材具有现实性、趣味

性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外，还安排了“数

图形中的学问”“激情奥运”,“图形中的规律”三个专题活动，让

学生综合应用所学的知识解决实际问题。

（五）整理与复习

包括整理与复习（一）、整理与复习（二）、总复习

二、本学期教学目标

1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级

正确地读写含有三级的多位数。

2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法，乘法与

除法之间的关系。

3、使学生掌握加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简

便运算，进一步提高整数口算。

4、使学生理解小数的意义和性质，比较熟练地进行小数加法和

减法的笔算和简单口算。

5、使学生初步认识简单的数据整理的方法，以及简单的统计图

表，初步理解平均数的意义，会求简单的平均数。

6、使学生进一步掌握四则混合运算顺序，会比较熟练地计算一

般的三步式题，会使用小括号，会解答一些比较容易的三步计算的文

字题。

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7、使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题，并

会解答