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幼儿园小班教案《妈妈的头发》含反思

活动目标:

1.运用已有阅历,大胆表述妈妈的头发的根本特征。

2.在表述的根底上,运用波浪线、直线、弧线,大胆创作妈妈的头发,表现妈妈头发的根本特征。

3.在创作妈妈头发的过程中体验爱妈妈的情感。

4.依据颜色进展大胆合理的想象。

5.培育幼儿的观赏力量。

活动重点:

运用波浪线、直线、弧线,大胆创作妈妈的头发,表现妈妈头

发的根本特征。

活动预备:

勾线笔、绘画纸、范图。

活动过程:

一、谈话导入。

1.师:你喜爱你的妈妈吗?你觉得你的妈妈美丽吗?你觉得她哪里漂

亮?

2.你妈妈的头发是什么样子的?是什么颜色的?

3.师小结:你们妈妈的头发有的是长长的直直的,有的是卷卷的,像海里的波浪一样,有的是弯弯的,像月亮一样,有的是短短的,每个妈妈的头发都很好看。

二、观看范图。

1.师:那你们想看看我妈妈的头发吗?(出示教师范图)

2.师:我妈妈的头发是什么样子的?

3.师:你想不想也来给你妈妈画张画?那你可以用哪些线条来画你妈妈的头发?

4.师示范。

5.请一个幼儿上来尝试。

6.师小结:我们可以用直线来画妈妈的直直的头发,可以用弧线来画妈妈的弯弯的头发,也可以用波浪线来画妈妈的卷卷的头发。

三、幼儿创作,师巡回指导。

1.师:那我们也来给自己的妈妈画张画吧。要求:(1)大胆选择线条进展创作;(2)线条流畅、大胆;(3)画面洁净。

2.幼儿创作,师巡回指导,帮忙力量较弱的幼儿。

四、展现幼儿作品。

1.展现幼儿作品,比比哪位妈妈的头发最美丽,师:你最喜爱哪一位妈妈的头发,为什么?(重点引导幼儿从妈妈的头发去评价)

活动反思:

1.在导入环节,可以事先请幼儿带来妈妈的照片进展观看,便于幼儿更加直观的观看妈妈的头发,为一会的创作进展预备。

2.在出示范图的时候,范图过于单一,可以预备多样性的范图。

小百科:头发的颜色一般是由基因打算的,常见的有黑色、金黄色、棕色及红色等。当人类老化时,头发通常会变成银白色。由于种族和地区的不同,头发有乌黑、金黄、红褐、红棕、淡黄、灰白,甚至还有绿色和红色的。

小班教案《妈妈的头发》含反思这篇文章共2326字。

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