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（必备）十佳少年先进事迹

在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地会接触到事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。事迹究竟怎么拟定才正确呢？以下是我细心整理的十佳少年先进事迹，欢迎阅读与保藏。

十佳少年先进事迹1

我叫xx，女，12岁，是xx镇xx完小六班级(2)班的班长。六年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的孩童，渐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大抱负运用到日常的详细行动中。我敬重师长，团结同学，做事执着，有毅力。我学习仔细，有很强的创新意识，各科成果名列前茅，爱好广泛;作为校运动队的队员，训练刻苦;而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明;音乐方面更是体现出与众不同的天赋，曾担当赴县参与艺术节合唱队的指挥。自xx年9月入学至今连续六年被评为校级三好同学或优秀同学干部，xx年被评为阳城县“三好同学”。

面对众多的荣誉，我对自己有了更加充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。由于我深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领悟到学问的浩瀚。我酷爱看书，只要有时间我总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《学校生读写》、《上下五千年》、《学校生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文选材新奇独特，常常被当作范文读给同学们听。20xx年在xx镇组织的《建设幸福中国》读书活动中，演讲和征文竞赛都获得了二等奖。喜爱讨论问题、探究问题也是我的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思索题我总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，身为数学老师的妈妈想提示一下解题思路，我都不让她给我讲，我要凭借自己的钻劲去解决难题。我始终牢记家长的嘱托，老师的教导：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必需做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，我越来越知道了为什么而学习，怎样查找最佳的方法来学习。把从前的成果作为一个坚实的基础，面对更广博的学问海洋。所以在每次期中、期末考试中都取得了优异的成果。

六年来我不但在学习上取得了不少成果，在各科老师的细心培育下，我乐观参加了班级及学校的各种活动，既丰富了校内文化，也丰富了自己的多彩的生活。在学校的书法大赛和手工制作中都获得过一等奖。我是学校合唱队的指挥，在xx年阳城县校内文化艺术节竞赛中，我的指挥令现场评委赞美不已，最终获得了县级二等奖，这是我们农村学校在这项竞赛中获得的最高荣誉。我还利用假期参与了拉丁舞和小提琴的学习，并在阳城县府前广场和步行街进行了汇报演出，获得好评。每年六一的时候我都担当学校汇演的节目主持人，还在汇演中加演过小品;体育方面，我作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的xx镇学校春季运动会的女子组800米决赛中，我乐观拼搏最终取得了其次名的好成果。

我喜爱集体、关怀他人。自入学以来，我始终担当班长，我有一腔勇于负责的精神。在学校里我力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。我从学校一班级就开头当班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀担当起了一份责任。由于我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会准时给同学们指出来。我总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课老师的指导关心下，我大胆管理，主动工作，乐观参与学校组织的各项活动。对后进生更是倍加关怀。作为班长，我为班集体作出了很大贡献。作为班干部，我以身作则，能仔细履行自己的职责，练就了较强的组织力量，在少先队活动中，我是带头人，是组织者，我团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，我与其他班干部协作，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成果水平有了肯定的提高，成为老师的好帮手。

在日常生活中我我是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘装扮的漂美丽亮的，就想给我也买几件新衣服。我说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，许多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，我常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与