3.15 明朝的对外的关系 教学设计 2023--2024学年部编版七年级历史下学期.docx

3.15明朝的对外的关系教学设计2023--2024学年部编版七年级历史下学期

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是明朝的对外关系。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经学习了明朝的建立和发展，对本朝的历史背景有了一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生了解明朝与周边国家的交往和关系，以及明朝的海外贸易和郑和下西洋等重要历史事件。

具体内容包括：

1.明朝与周边国家的关系：学生将通过学习明朝与日本、朝鲜、越南等周边国家的交往，了解明朝的外交政策和对外关系。

2.明朝的海外贸易：学生将了解明朝时期的海外贸易发展情况，包括广州、泉州等外贸港口的兴盛和对外贸易的主要商品。

3.郑和下西洋：学生将学习郑和下西洋的历史背景、航行路线、所到之地以及这一历史事件对明朝对外关系的影响。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养、人文素养以及思辨能力。学生将通过学习明朝的对外关系，培养对历史的认知能力，了解历史事件的背景和影响，形成对历史发展脉络的清晰认识。同时，通过了解郑和下西洋等重要历史事件，培养学生的民族自豪感和文化认同。此外，通过分析明朝的对外关系和海外贸易，学生将对我国古代的外交政策和对外交流有更深入的理解，培养人文素养。在学习过程中，鼓励学生主动思考、提出问题，培养学生的思辨能力和批判性思维。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.明朝与周边国家的关系：理解明朝的外交政策和对外关系。

2.明朝的海外贸易：掌握明朝时期海外贸易的发展情况。

3.郑和下西洋：了解郑和下西洋的历史背景、航行路线、所到之地以及这一历史事件对明朝对外关系的影响。

难点：

1.明朝的海外贸易：理解明朝海外贸易的管理和组织形式。

2.郑和下西洋：掌握郑和下西洋的具体航线和所到之地。

解决办法：

1.对于重点内容，通过展示历史文献、地图和图片，帮助学生形象地理解明朝的外交政策和对外关系。同时，组织小组讨论，让学生通过合作学习的方式共同探讨明朝与周边国家的关系。

2.对于难点内容，可以通过多媒体演示、模型展示等方式，帮助学生直观地了解明朝海外贸易的管理和组织形式。同时，引导学生通过研究历史文献和资料，深入探究郑和下西洋的具体航线和所到之地。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法相结合的方式进行教学。讲授法用于介绍明朝的对外关系、海外贸易和郑和下西洋等基础知识；讨论法用于引导学生探讨明朝的外交政策和对外关系的影响；案例研究法用于分析郑和下西洋的具体航线和所到之地。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，扮演不同国家的使者，模拟明朝的外交场景，增强学生对明朝对外关系的学习和理解。同时，设计互动游戏，让学生通过游戏的方式了解明朝的海外贸易和管理组织形式。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、历史文献、地图、图片等教学媒体，帮助学生形象地理解明朝的对外关系和海外贸易。同时，运用视频资料展示郑和下西洋的历史场景，增强学生对相关历史事件的直观感受。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张明朝时期的地图，引导学生观察明朝与周边国家的地理位置关系。

问题提出：同学们，你们认为明朝与周边国家之间的关系是怎样的呢？

学生回答：根据地图，学生回答明朝与周边国家的地理位置关系。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍明朝的对外关系、海外贸易和郑和下西洋等基础知识。

讲解方式：采用多媒体课件、历史文献、地图等教学媒体，进行生动讲解。

课堂互动：提问学生关于明朝外交政策和对外关系的问题，引导学生思考和讨论。

3.巩固练习（5分钟）

练习题设计：针对本节课的重点内容，设计一些选择题和简答题，让学生进行练习。

学生练习：学生独立完成练习题，巩固对新知识的理解和掌握。

答案讲解：对学生的练习答案进行讲解，纠正错误，巩固正确知识点。

4.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的重点和难点，设计一些问题，引导学生进行思考。

学生回答：学生回答问题，展示对新知识的理解和掌握。

答案讲解：对学生的回答进行点评和讲解，纠正错误，巩固正确知识点。

5.创新环节（5分钟）

教学活动：组织学生进行小组讨论，扮演不同国家的使者，模拟明朝的外交场景。

教学目的：通过角色扮演，增强学生对明朝对外关系的学习和理解。

6.总结环节（5分钟）

教学内容：对本节课的重点知识进行总结，提醒学生注意重点知识点。

教学方式：教师总结，学生跟随。

7.作业布置（5分钟）

作业设计：布置一些与本节课相关的家庭作业，巩固学生对新知识的理解和掌握。

作业布置：向学生宣布作业要求，