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幼儿园小班教案《一束鲜花》含反思

活动目标：

1、引导幼儿感受帮忙别人的欢乐,知道用鲜花可以表达情感。

2、培育幼儿说完整句。

3、能够理解故事内容,记住故事的名称、角色。

4、引导幼儿细致观看画面，积发幼儿的想象力。

5、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

活动预备：

课件

活动过程：

一、导入：教师手拿一束鲜花来到教室,请幼儿猜猜为什么教师带来了花。

教师：由于教师今日早上帮忙了一位老人,老人很感谢教师,所以送来了鲜花表达谢意。

二、绽开：

1、今日不仅教师得到了一束鲜花,小象也得到了一束鲜花。你们知道小象为什么也有一束鲜花吗？听故事,听完后,你就知道了！

2、讲故事。

3、故事的名字是什么？故事中都有哪些小动物？你还想听一边故事吗？

4、看课件,听故事。

5、提问：小象都帮忙了谁？他帮忙山羊公公干什么？帮忙小狗干什么？小狗送给了小象什么？为什么要送给小象鲜花呢？你最喜爱哪个小动物？为什么？（小象特别热心,喜爱帮忙别人,我们要向他学习！）

6、送鲜花。你帮忙过谁？谁帮忙过你？我们来做一束花送给帮忙过你的朋友把！幼儿制作：

（1）粘贴皱纹纸、油画棒、胶水

（2）绘画笔、纸

（3）插塑玩具,插花。

7、完毕。互赠。

故事：一束鲜花

小象走在路上,观察山羊公公背着一袋米吃力的走着,小象走过去说：“山羊公公,我来帮你背米把。”小象让山羊公公把米放到长鼻子上,轻快的上路了,把米送到山羊公公的家。

小想走过一个小花园,小黄狗要浇花,到井里去打水,一不留神,水桶上的绳子断了,水桶掉进井里。小黄狗代代的望着井里,一时想不出方法来。小象走进花园,对小黄狗说“别急,我来帮你捞。”小象把长鼻子往井里一伸,就把水桶捞起来了,还提了满满一桶水。

小黄狗叫小象渐渐走,他去买了一束鲜花送给小象,说“感谢小象姐姐,这束鲜花送给你！”小象快乐的说“感谢你！”

教学反思：

幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。

小百科：鲜花是种子植物的有性生殖器官。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种颜色，有的长很明丽，有香味。

小班教案《一束鲜花》含反思这篇文章共2452字。