课宽容优秀课件.pptxVIP

恕;宽容;扎针瞟了一眼

回血血管

两颊一针见血

撒娇颇有;“我”住院的第一天打点滴时，遇到一位年轻的护士，她________________，妻子___

______，而“我”却_______

______________，最后她_____

________________。;;默读课文，用直线划出描写妻子的句子；用波浪线划出描写丈夫的语句。思考：说说丈夫和妻子分别给你什么印象。具体表现“我”宽容的句子。;看见我略显痛苦的表情，妻狠狠地瞪了护士一眼。;“请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？”;“请留步！”我把她叫住。见她站住了，我语气平和地问道：“你是新来的？”;因为_______________，年轻的护士第一针没有扎中；又因为_____________，第二针又不见回血。;我拿起针具，交到她手中，鼓励她说：“我的血管是细一点，一回生二回熟嘛，来，再扎一次，我相信你会成功的！”;她接过针具，感激地看了我一

眼，心想：______________________，

她颇有信心地弯下了腰。;我轻声指导说：“你左手将

我的皮肤绷紧，右手把针头插入

血管时要使劲，对，对！”;当“我”看见小护士不敢对视，低下头解释的时候，我却语气平和地问——，并且拿起针具，交到她手中，鼓励她说——。此时，原本灰心的小护士接过针具，感激地——那目光仿佛在说——

有了“我”的鼓励，小护士重拾信心弯腰扎起针来，我又轻声指导——，结果——此时此刻，小护士心里又会想什么呢？;“宽容是一种神奇的力量”,你能说说什么是“宽容”吗？

;

宽容是一时的忍让，是性情豁达，是一种起码的道德，宽容是一种沟通，一种美德，是人际关系的润滑剂，宽容更是一种力量。;试着以护士的口吻来写一写这个故事。

今天，我第一次独立给病人打点滴……

（提示：护士是第一人称——“我”，要从护士的所见、所闻、所想来讲述这件事情。）