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冀教版数学一年级(上);学习目标;【重难点】
进一步理解加法的意义。根据一个具体情境或直观图写出两道加法算式,会口算5以内的加法。;课堂导入;新知探究;(1)这三个算式有什么共同特点?;(2)2+3还可以表示其他加法问题吗?;2+3=5(只);2+3=5(只);教材第33页“练一练”第1题;2.看图写得数。;教材第33页“练一练”第3题;(1)一共有几个萝卜?;(2)一共有几棵树?;拓展提升;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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