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新人教版小学三年级美术下册教案目录
第1课水墨游戏 3-4
第2课重重复复 5-7
第3课曲曲直直 8-9
第4课平平稳稳 10-11
第5课感受音乐 12-14
第6课多彩的梦 15-17
第7课变幻无穷的形象 18-19
第8课未来的建筑 20-22
第9课难忘的朋友 23-24
第10课快乐的节日 25-26
第11课动物的花衣裳 27-29
第12课多彩的窗户 30-32
第13课彩线贴画 33-37
第14课立体的画面 38-41
第15课我们班级的标志 42-44
第16课家乡的桥和塔 45-47
第17课会“演戏”的玩具 48-50
第18课电脑美术——“喷笔”画画 51-52
第19课保护珍稀野生动物 53-54
第20课认识图形标志................................55-56
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第1课水墨游戏
学习目标:
1、尝试使用中国画的工具,材料。
2、认识墨的焦、浓、重、淡、清。
3、培养学生热爱民族传统艺术。
教学重、难点:
重点:认识、掌握工具材料的使用,掌握墨的焦、浓、重、淡、清画法。
难点:用合适的笔、墨语言进行绘画创作。
课前准备:
毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。
课中教学:
一、导入:
出示一幅中国画,并结合课本插图《荷花小鸡》引导学生进行欣赏。展示课件让学生直观认识什么是中国画,并出示课题“水墨游戏”。
二、新授:
1、教师边实践边介绍中国画的工具材料。
(1)毛笔:羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。
(2)墨汁(一得阁、中华)、墨块(收藏、欣赏)。
(3)纸(生宣纸:吸水性强、画写意画用,熟宣纸:吸水性差、画工
笔画用)。
(4)砚台(收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强
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的是用盘子)。
2、在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量、用墨的量。
三、创作:
1、参照上一环节中教师示范,请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。
2、布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。
3、教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔。
四、展示评价:
1、征集学生优秀作业,组织学生谈谈体会,讲教训、经验。最后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。
2、组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生。课后拓展:
板书设计:
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第2课重重复复
学习目标:
1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。
2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。
3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。
教学重、难点:
重点:让学生掌握重复排列的设计方法。
难点:运用合适的元素进行排练联系。
课前准备:
火柴棒一盒、画具、范作等。
课中教学:
一、组织教学,师生问好。
二、课件创设情景,诱导发现,导入新课。
师:同学们,现在有一家设计公司要开发一种新的项目,想请同学们帮忙搞设计,你们有信心吗?一会儿,就在我们班级进行评比,选出最佳设计作品送给设计公司,你们说好吗?
师:大家一定很想知道,公司要求我们设计什么?我们先看一幅画就知道了。
1、教师出示课件范图,让学生发现重复排列的特点。
师:同学们边欣赏,边思考。这幅画有什么特点?(点击课件)
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(1)老师点击鼠标,鱼儿向左重复连续排列。
(2)点击鼠标,鱼儿向右重复连续排列。
(3)点击鼠标,鱼儿向上重复连续排列。
(4)点击鼠标,鱼儿向下重复连续排列。
2、引导学生概括出重复的概念。师:谁能把刚才看到的说一说?
小结:像这样,把一个基本形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图案。这就是我们这节课所要学习和设计公司要设计的内容。板书课题:重重复复。
三、观察质疑,操作交流,讲授新课。
1、让学生根据所学的二方连续纹样,摆出一些重复的基本形式。
师:重复构成的规律,真特别。下面请同学们动动脑筋,把老师这儿的泡塑鱼排列一下,这些鱼儿还可以怎么排列着游?
下面的学生,拿出信封里的鱼儿,在方格垫板上摆一摆
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