第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 教学设计.docx

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教学设计

主备人

备课成员

教学内容

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展

1.新航路的开辟及影响

-丝绸之路与海上丝绸之路

-欧洲大航海时代的探险与贸易路线

2.工业革命与全球化贸易

-英国工业革命的起源与影响

-全球贸易网络的建立与发展

3.近代以来的文化交流

-殖民扩张与文化碰撞

-世界博览会与文化交流

4.中国在近代世界贸易与文化交流中的角色

-鸦片战争与通商口岸

-近代中国对外贸易与文化输出

本课程设计旨在帮助学生理解近代以来世界贸易与文化交流的扩展过程，掌握关键事件、现象及其影响，培养学生的全球视野和跨文化交流意识。教学内容与教材紧密关联，确保实用性和知识深度符合七年级学生的学习需求。

核心素养目标

1.历史理解：通过学习近代世界贸易与文化交流扩展，使学生理解历史事件、现象的背景、过程及影响，培养历史思维。

2.全球视野：培养学生从全球视角审视贸易与文化的发展，认识各国间的相互依存与合作。

3.跨文化意识：了解不同地区、民族的文化交流与碰撞，提高学生的跨文化沟通能力。

4.时空观念：掌握近代以来世界贸易与文化交流的发展脉络，形成时空观念。

5.社会责任感：通过探讨中国在近代世界贸易与文化交流中的角色，培养学生的国家意识和社会责任感。

本章节核心素养目标与新教材要求相符，注重培养学生的历史思维、全球视野、跨文化意识及社会责任感，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-近代新航路的开辟及其对世界贸易的影响：强调大航海时代对全球贸易网络形成的重要性，如丝绸之路与海上丝绸之路的变迁。

-工业革命对全球化的推动作用：详细讲解英国工业革命如何改变生产方式，促进全球贸易的发展。

-近代以来文化交流的主要方式与影响：分析世界博览会等事件在促进文化交流中的作用，以及殖民扩张带来的文化碰撞。

-中国在近代世界贸易与文化交流中的地位和作用：探讨鸦片战争后中国对外开放的过程，以及中国文化的输出。

2.教学难点

-新航路开辟对全球经济格局的长远影响：理解新航路对传统贸易路线的冲击，以及由此带来的全球经济格局变化。

-工业革命背后的社会经济变革：把握工业革命不仅仅是一场技术变革，更是一次深刻的社会经济结构转型。

-文化交流中的冲突与融合：探讨不同文化在交流过程中如何产生冲突，又如何实现相互融合。

-中国在近代贸易与文化交流中的双重角色：理解中国在这一时期既是文化的接受者，也是输出者，以及这种角色转变背后的历史原因。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：

-互动式电子白板

-多媒体投影仪

-学生平板电脑

-历史文物、地图等实物教具

2.软件资源：

-历史教学软件

-电子教材

-历史主题PPT

-文化交流主题视频资料

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-在线学习平台

4.信息化资源：

-历史专题学习网站

-数字化图书馆资源

-电子地图资源

5.教学手段：

-小组合作学习

-探究式学习

-情境模拟

-实物展示与互动

-课堂讨论与辩论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代以来世界贸易与文化交流扩展的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道新航路的开辟对我们的日常生活有哪些影响吗？它如何改变了世界的交流方式？”

展示一些关于新航路开辟和世界贸易的图片或视频片段，让学生初步感受这一历史事件的深远影响。

简短介绍新航路开辟的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代世界贸易与文化交流的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新航路开辟的定义，包括其主要航线和影响。

详细介绍工业革命对全球贸易的推动作用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解文化交流的实际案例和作用。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解近代世界贸易与文化交流的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的案例，如丝绸之路、世界博览会等，进行分析。

详细介绍每个案例的背景、过程和意义，让学生全面了解近代贸易与文化交流的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何在当今世界中促进不同文化的交流和理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与近代世界贸易与文化交流相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案