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高中生物教研组方案

高中生物教研组方案

在授课前做好每一课的教学方案，将能帮助老师们更加高效的

传授知识。下面为大家收集了高中生物教研组方案，欢迎阅读与借

鉴！

以《国家中长期教育开展纲要》及国家、省关于新课程改革的

文件精神为指针，认真学习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有

关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学

习为中心，推进“导学案”的实施，增强课堂教学的效率，务求提

高教学质量。

(一)、加强理论学习，深化课程改革。

1、认真学习政策法规，了解课程改革的主要精神。

2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会

生物新课程改革的根本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式

奠定理论根底。

(二)、加强教学研究，开展课堂教学变革实验。

1、积极推进“导学案”这项有效学习的课堂教学变革工程，并

与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进

教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，强调以

学定教，提高课堂教学的有效性;明确学习目标，以期化解疑难，突

破瓶颈，大面积提高教学质量。

2、研究不同根底的学生学习习惯的培养途径，根本形成学生在

校学习指导标准，优化学习习惯和学习方法。

3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进展一课一议，力

求一课多得，听课者对授课者要能提出建立性意见，力避恭维、敷

衍和走过场。让教研活动带给教师“经历上的分享”与“理智上的

挑战”。

4、以各类教师竞赛活动为平台，提高教师根本功。加强评价命

题研究。

5、积极开展各级学科竞赛辅导，加强过程管理。

6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高

理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老

师向各级各类刊物投稿。

(三)、加强课题研究

1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度，积极申

报各级各类课题，学校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必

要的支持和帮助。

2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题

要做好开题工作，并积极开展研究;已经实施的课题要进一步做好研

究落实，为顺利结题做好准备。

(四)、建立教师队伍。

加强教学指导，强化高质量的效劳意识。根据学校教育振兴五

年行动方案，建立一支高素质的教师队伍。积极组织参加学校的

《导学之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师

徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带

动青年教师成长，促进各学科教师队伍建立。

1、按时制订、上交方案，实行超周提前备课。

2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好顺序，并简

要的写出教学后记或教学反思(至少5个以上)。

3、重视教学反响，高二每学期作业批改一般要到达20次和单

元式练习3次以上，高三每学期作业批改一般要到达25次和单元式

练习3次以上。

4、要求每个备课组每学期上好二节公开课，并把课件、备课组

命好的月考或段考的试题及时传到我邮箱。

5、每人至少撰写一篇教学论文或教学案例或课例。

6、积极参加听课活动，做好听评课记录，一学期听课15节以

上;

高三段:组长XX组员XXXX

高三段:组长XX组员XXXX

说明：

学期初由备课组组长牵头负责制订备课方案。备课组活动要做

到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心

发言人;上公开课前要先进展小组集体备课讨论;统一教学进度、统

一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲

人及时做好集体备课活动记录(一学期至少4次)。

XX(师)——XX(徒)

XX(师)——XX(徒)

要求：1、老师开学初要制定详细的结对方案，并有帮扶过程文

字记录。

2、老师要不定期对徒弟进展教学管理指导，徒弟要积极的向老

师请教，多听老师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。

3、学期完毕要有总结。

本学期，我们教研组将进一步提高常规教学质量，加强教师队

伍建立。为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工

作思路和方案的指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项

工作任务，更好地加