外研版高中英语学案选择性必修第四册精品课件 Unit 3 The world meets China Section C Developing ideas Writing.pptVIP
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Unit3TheworldmeetsChinaSectionCDevelopingideasWriting
Part1ReadingcomprehensionPart2Languagepoints目录索引
Part1Readingcomprehension
第一步速读课文理清脉络Activity1ReadforthemainideaReadthetextquicklyandfindouttheideaofthetext.ChineseliteraturefromfourSinologistsandtranslators.
Activity2SkimforthemainstructureReadthetextquicklyandfindoutwhatkindofarticleitis.Itisaninterview.
第二步精读课文领悟细节Activity3Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer1.WhatfactorsinthefilmTheShaolinTemplemadePetkolikeChineseliterature?A.Chinesekungfu.B.TheChineselanguage.C.Chinesemusic.D.Allabove.答案D
2.WhichstatementisNOTtrueaboutAnnelous?A.HeistranslatingtheworksofXuZechen.B.HethinkstheDutchknowverylittleaboutChineseliterature.C.AtriptoChinainspiredhimtolearnChinese.D.HetookChineseashisacademicmajoratUniversity.答案C
3.Whatdoes“this”meaninthethirdparagraph(IhavethistothankformypassionforChineseliterature)?A.SimaQian’swork,ShiJi.B.Homer’sepicpoems.C.SimaQian’spersonality.D.SimaQian’swritingstyle.答案A
4.WhatcanweknowfromthedescriptionofMai?A.MostofthetranslatedworksofliteratureinEgyptarefromArabic-speakingworld.B.Egyptianslikeliteraturereflectinghumannatureandexperience.C.EgyptandChinahavelittleincommonbecausetheyaresofarapart.D.EgyptianLiteraturestrikesachordintheheartsofChinesereaders.答案B
Activity4思考分享提升思维1.AreyouinterestedinChineseliterature?Why?2.Isthereanytranslatorthatyouadmire?Pleasegiveanexample.略略
Activity5诵读佳句学练写作1.ReadthepassagecarefullyandfindouthowJoachimfeelsafterreadingRecordsoftheGrandHistorian.2.ReadthepassagecarefullyandfindoutwhatMaiisinterestedin.Afterreadingit,IrealisedthetruegeniusofChina’s“GrandHistorian”,SimaQian.Hiswritinghadaprofoundeffectonme,andIhavethistothankformypassionforChineseliteratu
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