2025版高考语文一轮复习讲义：学案88　掌握议论文写作结构导图(常规式)——借助导图，形成思路.pdf

2025版高考语文一轮复习讲义

板块十

掌握议论文写作结构导图(常规式)

学案88——借助导图，形成思路

复习任务

掌握议论文写作中常见常用的结构导图，以使写作结构严谨，快速成文。

知识图要

活动一掌握并列式结构导图

(一)结构导图及解说

并列组合方式是使文章有序的手段之一，这是一种并列地组织分论

点或若干论据的结构布局，简称并列式。在论证时，几个层次之间的关

系是平行的，分别从几个侧面来证明观点的正确性。并列式结构的主要

好处在于：论证全面，有条理，使阅卷者一目了然，容易把握文章思路。

并列式结构运用的关键是把中心论点分解成几个并列的分论点，可

以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度去追问。设置分论点可

采用以下五种方法：

从“是什么”的角度展开。针对话题本身，运用横向思维，

性质并列根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。常用的分论点表

述方式是“××，是一种……”。

对象并列从“关涉谁”的角度展开。就是看话题可涉及哪些对象。

从“为什么”的角度展开。就是把中心论点作为结论去追溯

理由并列这个结论产生的条件和原因。常用的分论点表述方式是“因

为……，所以……”。

从“怎么办”的角度展开。主要是追寻解决和达到的方法和

途径并列

途径。常用的分论点表述方式是“要……就应该……”。

从“会怎样”的角度展开。主要是回答结果和效能方面的问

结果并列题(意义、作用、价值、影响)。常用的分论点表述方式是

“做到……就会……”。

现以“读书乐”话题为例说明：

拟写分论点的要求：

几个分论点应该按同一标准(同一角度)回答同一问题。

分而有范

(“扣得住”)

分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，互不包容。

分而有理

(“分得开”)

分论点排列的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。(“排

分而有序

得顺”)

(二)考场范文示例

吾有良言佳篇，赠予天地共鉴

(2023·新高考Ⅰ卷)

闻有仓颉造字符，一展华夏文明千年宏图；闻有刑天不服输，执干

戚舞男儿铮铮铁骨。还有诸子游途，中华禀赋，铁血年代，万家灯红。

你若听，我恰有说不尽的神话、传说、故事，且看中华绵延不绝的文化

名录。

千年神话，爱与美的凝练，代代相传。

天边七彩云霞，由那来自猛兽洪流中的五色石，日夜熬炼；中原万

里长河，有息壤填沟壑，有神针定风波。我们敬先祖为神明，我们给予

最美好的祝愿，从“封神”到聚宝盆，是“四海清平，山河无恙”，是

“风调雨顺，山河长安”；从远古的火种到如今的年兽，默示着“诸邪

退避，百事无忌”和“平安喜乐，万事顺意”，口口相传，代代称颂。

不论是“凤鸣于天，万鸟同朝”，抑或是“北海虽赊，扶摇可接”，神

话虽非陈述历史的故事，却支撑着中华儿女挺过艰难困苦的岁月，承载

着一个民族的信仰，成为亿万人童年的眷恋、回首的温暖、眺望的积淀。

没有亘长拗口的称谓，没有荒诞离奇的纠葛，有的只是天人功业、不朽

名号。中华的神话，展现着民族风貌，焕发着岁月荣光。

青史传说，智与理的启迪，接续奋进。

八百西东周，四海皆称侯，五霸迭起先，七雄并立后。韩信点将台，

武侯《出师表》，文曲左贤君，太白入凡尘……历史故事教人识大义。

君不见太史慈之言：“大丈夫生于乱世，当带三尺剑，立不世之功。”

历史故事教人明大德，君不见“广厦千间，夜眠仅需六尺；家财万贯，

日食不过三餐”，青史留名，功榜万世。“一身转战三千里，一剑曾当

百万师”告诉我们：根在华夏，