5.协商决定班级事务第1课时（教学设计）道德与法治五年级上册统编版.docx

《协商决定班级事务》教学设计

课题

第1课时

课时安排

1

教材分析

本课是部编版小学道德与法治五年级上册第五课《协商决定班级事务》第1课时的内容，属于“我们是班级的主人”单元。本课包含“班级事务共商定”、“决定班级事务有原则”和“共同的决定要落实”三个框题内容。本课在教材中具有承上启下的作用，既是对前面所学班级生活内容的深化，也为后续理解班级和学校规则、参与集体生活打下基础。通过本课的学习，学生将进一步认识到自己在班级中的主体地位，学会通过协商的方式解决班级事务，培养民主意识和规则意识。

“班级事务共商定”：通过具体案例和活动，引导学生了解班级事务决策的一般程序，包括提案、讨论、表决等环节，认识到程序在保障民主管理中的作用。

“决定班级事务有原则”：深入探讨决定班级事务时应遵循的基本原则，如公平公正、公开透明、协商合作等，帮助学生理解这些原则的重要性和实际应用。

“共同的决定要落实”：强调共同决定对班级成员的约束力，以及在实际执行过程中可能遇到的问题和解决方法，培养学生的责任感和执行力。

第1课时主要聚焦于“班级事务共商定”和“决定班级事务有原则”两个部分。

学情分析

五年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，他们能够理解和运用一些基本的逻辑推理和概念。他们对于班级事务的决策过程开始产生更浓厚的兴趣，并希望能够通过自己的努力为班级做出贡献。且已经具备了一定的集体生活经验和规则意识，他们了解班级的基本运作方式，也参与过一些班级事务的讨论和决策。在前面的课程学习中，如《选举产生班委会》等，学生已经初步建立了为班级出谋划策的民主意识，以及参与班级管理的责任感。

教学目标

知识目标

1.学生能够理解班级事务共商定的基本概念。

2.学生能够理解并掌握班级事务决策的一般程序。

情感目标

1.引导学生树立民主协商意识，认识到班级事务应由大家共同决定。

2.培养学生的集体荣誉感、责任感和公平公正的态度。

能力目标

1.通过视频学习、案例分析和模拟班会等形式，让学生体验民主讨论和协商处理班级事务的过程。

2.培养学生的表达能力、倾听能力和解决问题的能力。

教学重难点

理解班级事务共商定的意义及程序，掌握民主讨论在班级事务决策中的应用。

引导学生在协商过程中遵循程序，做到公平公正，将民主协商意识内化为学生的日常行为。

教学准备

教师准备：多媒体课件（视频短片、班级活动照片）、提案表、投票工具等。

学生准备：思考并准备关于班级事务的建议或提案。

教学过程

评价

课前引入

一、导入新课

1.活动导入：展示班级活动照片，引导学生回顾班级生活的点滴，并思考这些活动是如何决定的？

2.提问：元旦表演什么节目？合唱要唱哪首歌？秋游开展什么游戏？这些活动方案都是怎么确定的呢？

3.今天我们就来学习新的一课《协商决定班级事务》，第一课。（板书课题）

新课讲解

二、探究活动

活动一：班级事务决策程序

概念讲解：

（1）班级事务共商定的意义：班级事务应由大家共同决定，这是民主管理的体现。

（2）班级事务决策的一般程序包括班会主持人履行职责、提案人介绍提案内容、充分讨论表达意见、大会表决公布结果这四步。

班会主持人履行职责：召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。

提案人介绍提案内容：向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。

充分讨论表达意见：认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。

大会表决公布结果：会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。

案例分析：播放视频短片（如五年级同学制定科技节组织方案的案例），让学生观察并思考他们遵循了哪些程序？

师：在决定班级事务时，要遵循一定的程序，这是民主决策的重要保证。

模拟班会：阅读教材P36“活动园”中的两份提案，思考你会选择哪一份提案？理由是什么。

小组讨论：在小组内发表自己的观点，并说明理由，最后根据票数多寡选择你们小组的提案。

全班讨论：每个小组派代表上台演讲，说一说你们小组投哪一个提案？并说明理由。

投票公布：根据小组的投票数据，票数最多的提案即为我们班“拜访秋天”主题活动的方案。

说一说：回顾本次民主决策过程，说一说这种方式与刚刚视频中的有什么不同？

多了小组内投票这一环节。

教师小结：对学生在模拟班会中的表现进行点评，指出优点和不足。强调民主讨论对处理班级事务的重要意义，民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长