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山西省大同市2023-2024学年高二下学期4月期中教学质量监测
数学试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上相应的位置.
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
3.回答选择题时,选出每小题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案用黑色笔迹签字笔写在答题卡上.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
5.本试题共5页,满分150分,考试时间120分钟.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.现有4名志愿者去3个社区参加志愿活动,每名志愿者可自由选择其中的1个社区,不同选法的种数是()
A. B. C.12 D.7
【答案】A
【解析】
【分析】根据分步乘法计数原理分析计算即可得解.
【详解】依题意,每名志愿者都有3种选择方法,
所以4名志愿者共有种不同的选法.
故选:A.
2.为了了解双减政策的执行情况,某地教育主管部门安排甲、乙、丙、丁四人到三所学校进行调研,每个学校至少安排一人,则不同的安排方法种数有()
A.12种 B.24种 C.36种 D.72种
【答案】C
【解析】
【分析】先将四人分三组,然后再分配给三个学校即可即可.
【详解】将甲、乙、丙、丁四人到三所学校进行调研,每个学校至少安排一人,
将四人分成3组:其中一组1人,一组1人,一组2人,有种,
再将这三组分配给三个不同的学校有,所以共有种情况.
故选:C
3.为了了解学生们的视力状况,某学校决定采用分层抽样的方法,从高一、高二、高三三个年级共抽取60人进行视力检测.已知高三年级有500人,高二年级有700人,高一年级有800人,则高二年级抽取的人数为()
A.25 B.24 C.21 D.15
【答案】C
【解析】
分析】根据给定条件,利用分层抽样列式计算即得.
【详解】依题意,,
所以高二年级抽取的人数为21.
故选:C
4.对两个变量进行线性相关性检验,得线性相关系数,对两个变量进行线性相关性检验,得线性相关系数,则下列判断正确的是()
A.变量与变量正相关,变量与变量负相关,变量与变量的线性相关性更强
B.变量与变量负相关,变量与变量正相关,变量与变量的线性相关性更强
C.变量与变量负相关,变量与变量正相关,变量与变量的线性相关性更强
D.变量与变量正相关,变量与变量负相关,变量与变量的线性相关性更强
【答案】D
【解析】
【分析】根据相关系数的符号的正负决定两个变量的正相关、负相关,以及相关系数绝对值越大,两个变量的线性相关性越强,进而可得出结论.
【详解】由线性相关系数知与正相关,
由线性相关系数知与负相关,
又,所以变量与变量的线性相关性比变量与变量的线性相关性更强.
故选:D.
5.有一组样本数据,由这组数据得到新样本数据,其中为非零常数,则()
A.两组样本数据的样本平均数相同 B.两组样本数据的样本标准差相同
C.两组样本数据的样本中位数相同 D.两组样本数据的样本众数相同
【答案】B
【解析】
【分析】利用平均数公式可判断A选项;利用标准差公式可判断B选项;利用中位数的定义可判断C选项;利用众数的定义可判断D选项.
【详解】对于A选项,设数据的平均数为,数据的平均数为,
则
,故A错;
对于B选项,设数据的标准差为,数据的标准差为,
,故B对;
对于C选项,设数据中位数为,数据的中位数为,
不妨设,则,
若为奇数,则,;
若为偶数,则,.
综上,,故C错;
对于D选项,设数据的众数为,
则数据的众数为,故D错.
故选:B.
6.数轴上一个质点在随机外力的作用下,从原点出发,每隔秒向左或向右移动一个单位,已知向右移动的概率为,向左移动的概率为,共移动次,则质点位于的位置的概率是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】依题意质点需向右移动次,向左移动次,根据独立重复试验的概率公式计算可得.
【详解】依题意此实验满足重伯努利实验,设向左移动次数为,则,
从原点出发,共移动次,最后质点位于,则需向右移动次,向左移动次,
所以质点位于的位置的概率为.
故选:D
7.现有3道选择题和2道填空题共5道题,若不放回地依次抽取2道题,则在第1次抽到选择题的条件下,第2次抽到选择题的概率为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】记事件表示“第1次抽到选择题”,事件表示“第2次抽到选择题”,分别求出,根据条件概率公式即可求出结果.
【详解】记事件表示“第1次抽到选择题”,事件表示“第2次抽到选择题”,
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