2024-2025学年小学生水上活动的安全体育教学设计.docx

2024-2025学年小学生水上活动的安全体育教学设计

主备人

备课成员

教学内容

2024-2025学年小学生水上活动的安全体育教学设计，主要以《小学体育课程标准》中三年级游泳教学部分为基础，内容包括：

1.水上安全知识：认识危险标志，了解游泳池规则，掌握基本的水上自救技能。

2.游泳基本技能：学习蛙泳、自由泳等基本泳姿，培养良好的水性。

3.水上救护技能：学习简单的救生器材使用，了解同伴落水时的紧急处理方法。

4.水上运动礼仪：培养遵守泳池秩序、尊重教练、关爱同伴的良好品质。

教学内容与教材紧密关联，注重实用性，旨在提高学生在水上活动中的安全意识和自救能力。

核心素养目标

本章节教学着重培养学生在水上活动中的安全素养，关联学科核心素养目标如下：

1.提高学生水上安全意识，增强自我保护能力，使其在遇到危险时能够冷静应对。

2.培养学生良好的水性，掌握基本的游泳技能，促进身体健康发展。

3.增进学生对水上运动礼仪的认识，培养团队合作精神，提升社会适应能力。

4.激发学生对水上运动的兴趣，引导其积极参与体育活动，形成终身锻炼的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握基本的水上安全知识，如识别危险标志、遵守游泳池规则。

-学习蛙泳和自由泳的基本动作要领，确保学生能够正确执行。

-理解并实践水上救护技能，如使用救生圈和救生衣，以及简单的自救方法。

例如，在教授水上安全知识时，重点强调如何识别深水区和浅水区，以及遇到紧急情况时如何向救生员求助。

2.教学难点

-对基本泳姿动作的协调性掌握，如蛙泳的腿部动作和自由泳的呼吸节奏。

-理解并正确使用救生器材，特别是对不同器材适用场景的判断。

-在实际操作中，对水上自救和救护技能的应用，需要学生克服恐惧，冷静应对。

例如，在教授游泳技能时，难点在于帮助学生掌握正确的呼吸技巧，确保在游泳过程中能够顺畅换气，避免因呼吸不当造成的紧张和不适。在救生器材使用方面，难点在于让学生理解救生圈和救生衣的正确穿戴方法，并能够在模拟情景中迅速正确地使用。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：《小学体育课程标准》相关章节，确保每位学生人手一份。

2.辅助材料：准备水上安全知识图片、泳姿动作演示视频、救生器材使用图解等，以直观展示教学内容。

3.实验器材：准备救生圈、救生衣、浮板等，供学生实际操作使用，确保器材安全性。

4.教室布置：设置游泳池模拟区域，划分学习小组讨论区，便于学生实践操作和互动交流。同时，布置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于水上安全知识和泳姿基础的视频资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“水上安全的重要性”和“基本泳姿的特点”，设计启发式问题，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台统计数据和学生的反馈，跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，初步了解水上安全和泳姿知识。

思考预习问题：针对提出的问题，学生进行独立思考，记录自己的理解。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立探索，提升自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和互动。

-作用与目的：

让学生提前接触课程内容，为深入学习打下基础。

培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过一个水上安全的案例视频，引起学生对课程内容的兴趣。

讲解知识点：详细讲解水上安全知识和泳姿技巧，结合实际动作示范。

组织课堂活动：设计小组讨论和泳池模拟练习，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：针对学生在实践中的疑问，进行个别指导或集中解答。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对讲解的知识点进行思考和理解。

参与课堂活动：在小组讨论和泳池模拟练习中积极互动，体验技能的实际应用。

提问与讨论：对不懂的问题大胆提问，参与小组讨论，共同解决问题。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和示范，帮助学生掌握知识点。

实践活动法：通过泳池模拟练习，提高学生的操作技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对水上安全和泳姿技巧的理解。

通过实践活动，提高学生的操作能力和解决问题的能力。

增强学生的团队协作和沟通能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后练习，如绘制水上安全知识思维导图。

提供拓展资源：推荐一些水上运动和安全相关的书