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《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分

册〉》是恩格斯思想政治教育实践典范

作者：杨娇

来源：《文教资料》2021年第04期

摘要：《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》，基于思想政治教育实践角度，

是恩格斯一次经典的思想政治教育行为。该文本作为恩格斯思想政治教育的载体，实现了教育

者和受教育者的统一、理论与实践的统一，以及教育原则与教育方法的统一，是无产阶级思想

政治教育的实践典范。

关键词：恩格斯思想政治教育实践

《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》是马克思主义理论学科的经典文本，但是

当前学术界的研究重点在于挖掘其中的政治经济学思想，没有将该文本视为恩格斯一次经典的

思想政治教育实际行为。恩格斯写作《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》的直接目

的不是构建研究某种新的理论体系，而是宣传马克思在《政治经济学·第一分册》一书中阐述

的科学的、系统的政治经济学思想，向无产阶级大众宣传其中新的方法和新的内容。从一定意

义来讲，恩格斯自身就是典型的以文字为传播中介的思想政治教育者。本文基于思想政治教育

实践行为这一视角系统地研究《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》，就是把该文本

的创作过程看作一个完整的无产阶级思想政治教育实践过程，并且总结思想政治教育实践具备

的优良品格，这对于新时代开展思想政治教育实践行动具有现实启示。

一、《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》的创作体现思想政治教育实践的要求

思想政治教育是面向人的思想意识领域进行的，可想而知在实际开展过程中会面临一些问

题，《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》的前期创作过程确实遇到了一些矛盾。为

了能够准确地传达马克思主义政治经济学的精髓，同时通俗易懂，使无产阶级和人民群众接受

并认同马克思主义政治经济学的科学性，恩格斯选择了书评这种文体;鉴于书评中介和导读的

功能，恩格斯在书评的表达方式上结合了思想政治教育过程中的受教育人群的接受程度，更加

大众化，展现了恩格斯高超的表达技术;为了能够准确地表达《政治经济学批判·第一分册》的

主要内容，恩格斯在创作书评的过程中充分考虑了马克思本人的要求和建议，并且请马克思为

书评做了一些修改。

恩格斯充分地考虑了对无产阶级和人民群众进行思想政治教育的特殊要求，选择了书评这

种应用类文体形式。一方面，恩格斯对《政治经济学批判·第一分册》的书评是面向大众写作

的应用类文体。《政治经济学批判·第一分册》是一本深入系统地研究政治经济学的表达较逻

辑抽象的学术著作。从一定意义来说，學术著作是面向学术同行专门研究的文体，其中包含马

克思对政治政治经济学系统且严谨的阐释，马克思长达四十年创作《资本论》的艰辛过程足以

表明他创作任何学术著作严谨负责的态度。可以这样说，马克思创作《政治经济学批判·第一

分册》并不是直接面向工人阶级的，其文体和语言的表达方式并不适合工人阶级直接阅读。因

此，恩格斯的书评功能就是《政治经济学批判·第一分册》一书的中介和导读，是将科学的政

治经济学内容和无产阶级人民群众有效衔接的中间渠道。

恩格斯的《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》更大众化，是思想政治教育过程

中直接的文字载体，更容易获得无产阶级的认同，唤醒无产阶级的阶级意识。恩格斯说：“我

们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术‘’界吐露。”[1]必须认真考量不同文体的特

殊作用，因为这直接关系到特定读者的接受程度。另一方面，这种应用类文体更能高效地宣传

马克思《政治经济学批判·第一分册》中科学的政治经济学思想，为读者阅读此书提供基本的

价值判断。当时，无产阶级更容易接受的文体是宗教式的教义问答体，在这之前恩格斯的《共

产主义信条草案》和《共产主义原理》都采用这种文体。但是，这种文体的缺陷在于不能系统

全面地阐释马克思主义政治经济学新的方法和新的理论基础，不能有效宣传《政治经济学批

判·第一分册》的重要内容。因此，他最终摒弃这种宗教式的教义问答体，选择了同样通俗易

懂、面向大众的应用类文体。

《卡尔·马克思〈政治经济学批判·第一分册〉》的写作考虑读者即无产阶级和人民群众的

接受水平，因此表达方式通俗易懂。恩格斯作为中介角色，基于马克思思想与无产阶级和人民

群众之间的关系，用简明易懂的语言进行创作。恩格斯的表达方式区别于德国古典哲学时期忽

略读者需求的高深晦涩的语言表达。以康德哲学为例，“康德知道有许多学生在他的讲课里碰

到很大的困难，但显而易见他对此并不非常在乎。他讲课