2.11 连加、连减（教学课件）2024一年级数学上册（人教版 ） .pptx

第11课时连加、连减;1.经历从实际情境中抽象出连加、连减数学问题的过程，理解连加、连减算式的意义，能解决简单的实际问题，形成初步的推理意识和应用意识。

2.掌握连加、连减的运算顺序和计算方法，形成初步的运算能力。

3.体验数学的运用价值和学习数学的乐趣，培养良好的学习习惯。;【重点】

理解连加、连减算式的意义，掌握运算顺序和计算方法。

【难点】

理解图意，解决简单的实际问题。

;口算。;你能看图说一个数学故事吗？;你又看到了什么？;5+2+1;;5+2+1=8;原来有8只小鸡，;连减算式里至少有两个“-”。;;8-2-2=4;5+3+1=9;;;6++=;9--=;看图列算式。;(2)还剩几只小鸟？;算一算。;2+4+4;小明这样算对吗？;通过这节课的学习，你学会了什么？;作业课件中的相关练习。