2024-2025学年小学生篮球拓展课的教学设计.docx

2024-2025学年小学生篮球拓展课的教学设计

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为小学生篮球拓展课，旨在提高学生对篮球运动的理解和技能，培养学生的团队合作精神。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球运动的基本知识，如篮球的起源、基本规则等，本节课将在这些基础上进行进一步的拓展和深化。具体内容包括：

1.篮球基本技巧：运球、传球、投篮等，重点在于让学生掌握正确的技巧并能够在实战中运用。

2.篮球战术理解：学习并理解篮球比赛中的基本战术，如进攻、防守、快攻、反击等。

3.团队合作：通过团队比赛等形式，培养学生的团队合作意识和能力。

4.篮球比赛规则：进一步深化对篮球比赛规则的理解，能够在比赛中正确执行和判罚。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在提高学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过篮球拓展课的教学，学生将能够：

1.运动能力：熟练掌握篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，并在实战中运用，提高运动技能水平。

2.健康行为：培养良好的篮球运动习惯，注重运动安全，形成科学的锻炼方式，提升身体健康状况。

3.体育品德：培养学生团队合作精神，树立正确的竞技态度和比赛道德，培养勇敢、自信、坚持的体育精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了篮球运动的基本知识，如篮球的起源、基本规则等，同时他们也具备了一定的篮球运动技能，如运球、传球、投篮等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对篮球运动普遍感兴趣，他们在之前的篮球课程中表现出较强的学习能力和积极性。在学习风格上，他们更倾向于通过实践和团队合作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习篮球拓展课时，学生可能会遇到一些技术上的困难，如运球、传球的准确性，以及投篮的稳定性等。此外，学生在团队合作中可能会遇到沟通不畅、配合不默契等问题。同时，部分学生可能会在比赛中遇到心理压力，影响发挥。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、实践教学法和小组合作法。讲授法用于向学生传授篮球基本技巧和战术理解；实践教学法让学生在实际操作中掌握技能；小组合作法培养学生的团队合作精神。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过分组练习、篮球比赛和团队讨论等形式，促进学生参与和互动。例如，分组练习时，学生可以相互交流心得，共同提高技能；篮球比赛让学生体验团队合作和竞技乐趣；团队讨论则有助于学生深入理解篮球战术和比赛规则。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用篮球、场地和音响设备等教学媒体。篮球用于实践教学，让学生亲手操作；场地提供足够的空间进行实践和比赛；音响设备用于播放篮球比赛视频，帮助学生更好地理解战术和规则。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球拓展课的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球拓展课是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于篮球比赛的图片或视频片段，让学生初步感受篮球的魅力或特点。

简短介绍篮球拓展课的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解篮球的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解篮球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的篮球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解篮球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用篮球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调篮球在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球。