2024-2025学年小学生德育教学设计关爱与责任.docx

2024-2025学年小学生德育教学设计关爱与责任

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学生德育教学设计关爱与责任

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于小学德育课程，主题为“关爱与责任”，内容涵盖了2024-2025学年小学生德育教学设计的诸多方面。具体包括：

1.关爱他人：培养学生对他人的关心和爱护，让学生学会尊重他人，理解他人，愿意帮助他人。

2.责任心：培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会负责的意识，让学生学会承担责任，完成自己应尽的义务。

3.团队合作：培养学生团队合作的意识，让学生学会在团队中协作，共同完成任务。

4.公民意识：培养学生公民意识，让学生学会遵纪守法，尊重社会规则，为社会做出贡献。

这些内容与学生已有的知识联系紧密，学生在日常生活中已经有过相关的体验和实践，通过本节课的学习，可以让学生对这些知识有更深入的理解和认识，进一步提升他们的道德素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.人文关怀：培养学生关爱他人、尊重生命的品质，使学生能够理解和关注他人的需求，善于表达关心和爱心。

2.社会适应：培养学生对社会规则和习俗的认同，使学生能够遵守社会规范，具有良好的公民素质，积极适应社会生活。

3.团队合作：培养学生团队合作的精神，使学生能够理解团队合作的重要性，善于与他人协作，共同完成任务。

4.自我管理：培养学生自我管理的能力，使学生能够合理安排自己的学习和生活，养成良好的自我管理习惯。

重点难点及解决办法

重点：

1.关爱他人的方式和技巧：如何让学生在实际生活中运用关爱他人的理念，表现出关心和尊重。

2.责任意识的培养：如何让学生理解并承担起自己的责任，做到对自己、对他人、对家庭、对学校负责。

3.团队合作的能力：如何让学生在团队中发挥自己的作用，学会与他人协作，共同完成任务。

4.公民意识的形成：如何让学生理解并遵守社会规则，成为遵纪守法的公民。

难点：

1.将关爱他人的理念融入到日常生活中，使其成为学生的自觉行为。

2.培养学生承担责任的能力，特别是在面对困难和挑战时，能够坚持承担责任。

3.在团队中培养学生协作精神，使学生能够放下自我，愿意与他人共同进步。

4.让学生理解并践行公民意识，使其在日常生活中能够自觉遵纪守法。

解决办法：

1.通过情景模拟、小组讨论等方式，让学生在实际情境中学会关爱他人。

2.设置责任任务，让学生在完成任务的过程中，学会承担责任。

3.开展团队活动，让学生在团队中体验协作的重要性，培养团队合作精神。

4.通过案例分析、角色扮演等方式，让学生理解公民意识的重要性，学会遵纪守法。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、学生座位表。

2.课程平台：学校教学管理系统、德育教学素材库。

3.信息化资源：德育教学PPT、视频素材、音频素材、在线教育平台。

4.教学手段：讲解、演示、小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、互动游戏。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于关爱与责任的主题。在我们日常生活中，关爱他人和承担责任是非常重要的品质。让我们一起来探讨一下吧！

2.教学内容探究（15分钟）

（1）关爱他人

现在，请大家翻开课本，看到第XX页的内容。这里有一个关于关爱他人的故事。请同学们阅读故事，并思考以下问题：

-故事中的主人公是如何关爱他人的？

-你觉得关爱他人的重要性在哪里？

（2）责任心

-例子中的主人公是如何表现出责任心的？

-你觉得自己应该如何承担起自己的责任？

（3）团队合作

现在，我们来了解一下团队合作。请大家翻开课本第XX页的内容。这里有一个关于团队合作的活动。请同学们阅读活动内容，并思考以下问题：

-团队合作的重要性是什么？

-你在团队合作中通常扮演什么角色？

（4）公民意识

最后，我们来讨论一下公民意识。请大家看课本第XX页的内容。这里有一个关于公民意识的案例。请同学们阅读案例，并思考以下问题：

-案例中的主人公是如何表现出公民意识的？

-你觉得作为一个公民，应该如何遵纪守法？

3.小组讨论（10分钟）

现在，请大家分成小组，讨论一下你们在教学内容探究环节中遇到的问题和想法。每个小组选一个代表进行汇报。

4.汇报与总结（5分钟）

请各小组代表汇报你们的讨论成果。老师会进行点评和总结。

5.课堂实践（10分钟）

请大家分成小组，根据你们在讨论环节中提出的关爱与责任的观点，设计一个实践活动。每个小组实践结束后，选一个代表进行汇报。

6.汇报与评价（5分钟）

请各小组代表汇报你们的实践活动成果。老师会