5风儿轻轻吹教学设计1小学一年级道德与法治下册同步教学（部编版）.docx

5风儿轻轻吹教学设计1小学一年级道德与法治下册同步教学（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5风儿轻轻吹教学设计1小学一年级道德与法治下册同步教学（部编版）

教材分析

《风儿轻轻吹》是小学一年级道德与法治下册同步教学（部编版）的一篇课文。本课以风为主题，通过描述风的作用和特点，让学生了解风在自然界中的重要性，培养学生热爱大自然、保护环境的意识。课文内容简单易懂，语言优美，富有童趣，适合一年级学生阅读。同时，课文中的图片生动形象，有助于学生更好地理解和感知风的特点。通过本课的学习，学生可以掌握风的基本知识，提高对自然环境的关注度。

核心素养目标

本课旨在培养学生的环保意识、创新思维和审美情感。通过学习课文《风儿轻轻吹》，学生将了解风的特点和作用，认识风在自然界中的重要性，从而培养热爱大自然、保护环境的意识。同时，通过课文的学习，学生将培养观察、思考和表达的能力，提高创新思维和审美情感。通过本课的学习，学生将能够更好地关注自然环境，具备一定的环保素养，并在日常生活中能够主动采取行动保护环境。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

在开始学习《风儿轻轻吹》这篇课文之前，学生已经掌握了简单的文字阅读能力和对图片的观察能力。他们对自然环境有一定的认知，了解一些基本的自然现象，如风、雨、阳光等。此外，学生在生活中也接触过一些关于环境保护的概念，如节约用水、减少垃圾等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

一年级的学生对生动有趣的事物充满好奇，他们喜欢通过图片、故事和游戏来学习。在这一阶段，学生的学习能力逐渐提高，他们开始能够独立思考和表达自己的观点。大部分学生喜欢参与互动活动，善于观察和发现细节，对富有想象力和创造力的学习内容感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习《风儿轻轻吹》这篇课文时，学生可能对风的概念和特点理解不够深入，难以用准确的词语描述风的特点。此外，部分学生可能对课文中的一些生僻词汇理解有困难，影响了对课文内容的理解。在讨论环境保护方面，学生可能对一些抽象的概念难以理解，如全球变暖、气候变化等。教师需要通过生动有趣的方式，帮助学生理解和掌握这些概念。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讨论法：通过分组讨论、角色扮演等形式，激发学生的思考和表达欲望，培养学生团队合作意识。

-情境教学法：创设生动有趣的情境，如风的自然现象演示、环保行动模拟等，让学生在实际情境中感受和理解风的特点和环境保护的重要性。

-观察表达法：引导学生观察课文中的图片和文字，鼓励他们用自己的语言描述风的特点，培养学生的观察力和表达能力。

2.教学手段

-多媒体演示：利用课件、视频等多媒体资源，生动展示风的特点和环境保护的相关内容，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件应用：运用互动教学软件，设计有趣的游戏和练习题，巩固学生对风的特点和环境保护知识的学习。

-实物模型展示：使用风车等实物模型，让学生亲手操作，直观感受风的力量和作用，增强学生的实践操作能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供《风儿轻轻吹》的预习PPT和相关的视频资料，要求学生初步了解风的特点和作用。

-设计预习问题：提出问题如“风是如何形成的？”，“风对我们的生活和环境有哪些影响？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，了解他们的理解和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家自行阅读PPT和视频资料，了解风的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和不懂的地方。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题通过在线平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习，培养独立获取知识的能力。

-信息技术手段：利用在线平台发布预习任务和收集预习成果，提高学习效率。

-预习资源：提供丰富的预习资源，包括PPT和视频，帮助学生多角度理解风的概念。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课文内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习和思考能力，提高他们对风的理解。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个简单的风速计实验视频，引出《风儿轻轻吹》的主题，激发学生对风的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解课文中的风的特点和作用，结合实际例子让学生理解。

-组织课堂活动：分组让学生模拟风的作用，比如用气球代表风，让学生演示风如何影响物体。

-解答疑问：针对学生在预习中提出的问题，进行解答和讨论。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对风的特点和作用进行思考。

-参与课堂活动：小组合作，用气球模拟风的作用，体验风的力量。