粤教粤科版（2017秋）三年级下册1.1 身边的土壤 教案.docx

粤教粤科版（2017秋）三年级下册1.1身边的土壤教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

粤教粤科版（2017秋）三年级下册1.1身边的土壤教案

教材分析

《粤教粤科版（2017秋）三年级下册1.1身边的土壤》一课，通过引导学生观察和了解身边的土壤，使学生们认识到土壤的重要性及其在生态系统中的作用。本章节内容紧密联系学生的生活实际，以探究土壤的组成、特性以及土壤与植物生长的关系为主线，旨在培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。课程设计将围绕土壤样本采集、观察、分析等环节，让学生在实际操作中掌握相关知识，增强环保意识。同时，结合课本中的实践活动，引导学生在生活中关注土壤保护，培养其科学素养和责任感。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-土壤的组成与特性：理解土壤由固体、液体和气体组成，以及不同土壤类型的特点。

-土壤与植物生长的关系：掌握土壤对植物生长的影响，如土壤肥力、透气性等。

-土壤保护意识：培养学生对土壤资源的珍惜与保护意识。

2.教学难点

-土壤颗粒的认识：区分土壤中的砂粒、黏粒和腐殖质等不同颗粒，理解其对土壤性质的影响。

-土壤肥力的理解：深入理解土壤肥力的概念及其对植物生长的重要性，包括有机质、微生物等方面的知识。

-土壤保护措施的实践：引导学生将理论知识应用于实际，提出并实施简单的土壤保护措施，如减少化肥使用、合理种植等。

教学资源准备

1.教材：提前为学生准备《粤教粤科版（2017秋）三年级下册》教材，确保人手一本，方便学生跟随课堂进度。

2.辅助材料：搜集与土壤相关的图片、图表、视频等资源，制作成PPT，以便在课堂上展示，增强学生对土壤知识的直观理解。

3.实验器材：准备土壤样本、放大镜、筛子、称重器等实验器材，确保学生在实验操作过程中能够安全、有效地观察和分析土壤。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区、小组讨论区，便于学生进行实验和合作交流，同时设置展示区，供学生展示实验成果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“身边的土壤”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道土壤是什么吗？它与我们生活的关系又是什么呢？”

展示一些关于土壤的图片和视频片段，让学生初步感受土壤的多样性和作用。

简短介绍土壤的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.土壤基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解土壤的基本概念、组成部分和作用。

过程：

讲解土壤的定义，包括其主要组成（砂粒、黏粒、腐殖质等）。

通过图表和示意图详细介绍土壤的组成成分和功能，帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解土壤在生态系统和农业生产中的作用。

3.土壤案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解土壤的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的土壤案例进行分析，如不同土壤类型的特点、土壤退化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解土壤的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活和学习的影响，以及如何应用土壤知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论土壤保护的方法和策略，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与土壤相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对土壤的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调土壤的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括土壤的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调土壤在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用土壤知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“我眼中的土壤”的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.土壤的定义与组成

-土壤是地球表面的一层，由固体、液体和气体组成。

-固体部分包括矿物质（砂粒、黏粒、腐殖质）和有机质（植物残体、动物残骸、微生物等）。

2.土壤的类型与特点

-按照粒径大小，土壤可分为沙土、壤土和黏土。

-沙土：粒径较大，透气性好，保水能力差。

-壤土：粒径适中，透气性和保水性适中，适合大多数植物生长。

-黏土：粒径小，保水能力强，透气性差。

3.土壤的结构与功能

-土壤结构是