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培智语文教学工作计划5篇范文

培智语文教学工作计划1

调动学生学习的积极性，引导学生进行全面系统的复习，在进行新课的同时，

及时进行知识分类复习。在此状况下，准备开展以下几方面的工作。

一、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，教师要注重对教材的钻研，

切实加强课堂研究。课后，每位教师要注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与

失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教

学设备，力争资源共享。每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性，向

四十分钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，及时复习巩固。

二、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原

则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业

达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作

业少而精，避免机械无效劳动;作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练。

通过检查作业，发现作业中存在的严重问题，并采取适当的方法加以改正并及时

巩固。

三、教研方面：

1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于15节。

2.继续重视学生良好的学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲，按时完

成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培养，为学生的持续发展打下坚实的

基础。

3.继续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通

过阅读，通过理解，通过积累，来吸收阅读材料中的语言因素和文化因素，提高

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认识效率和语言表达能力。在进行课外阅读的同时，要发挥教师的指导作用和调

控作用。

四、明确分工，密切合作

我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与丁老师负责

搜集、分类，寻找知识难点、重点。教学中的重大问题及时教研。

五、本学期的教研重点：

(一)抓作文教学

1、重视学生观察能力的培养，教给学生观察的方法

2、在学生积累素材的同时，教师适时的为学生提供材料。

3、培养学生修改作文的能力。自改自评，互改互评。

4、重点指导写作方法，在本学期各种体裁适当练习。

5、鼓励学生积极参加作文竞赛，积极向校园网投稿。

(二)课外知识的背诵与积累

1、本学期有计划的背诵《语文宝典》，为毕业考试做好准备。

2、有计划的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。

(三)后进生是毕业班工作的重点

我们准备班中后三分之一学生，分层布置作业，特别指导，经常鼓励。保证

充分的辅导时间。并及时与家长取得联系，争取家长的支持与配合。

计划中有不当之处，敬请各位领导老师批评指正。

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培智语文教学工作计划2

一、班级概况分析：

学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，

见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师

和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至

于其他学习成绩还有待于在今后去了解、

二、本册教材分析：

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”

六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来

是汉语拼音，学拼音的同时