+西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固同步练习-- 高三历史统编版必修中外历史纲要上一轮复习+.docxVIP

2025届高三历史一轮复习专项训练

---西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固

一、单选题

1．（2024·山东济宁·一模）汉代数学专著《九章算术》中有《均输》篇，其中的算题，反映了当时官营运输业的组织者和管理者制订详密计划分派运量、调度运力，出现这些现象的原因是（）

A．政府的高度重视 B．经济计划的制订

C．生活的实际需求 D．交通运输的发展

2．（2024·山东淄博·三模）如图为“周公辅成王”画像砖。此类画像砖在东汉以后才大量出现，周公个人的形象不再是先秦、西汉人心目中“践祚当国”、大权独揽的摄政王，而是一位承受先王托孤之重、率领群臣一心扶保幼主的忠厚长者。促成这一变化的是（???）

A．正统思想的确立 B．政治形势的需要 C．抑制王侯的诉求 D．社会风俗的变迁

3．（2024·山西吕梁·三模）汉武帝是我国历史上著名的“大有为”之君，在位多年，用人不拘一格，“博开艺能之路，悉延百端之学”。他共任命丞相、御史大夫29人，其中多数并非儒家。这反映当时（????）

A．儒学主流思想的动摇 B．征辟制度弥补察举制度的不足

C．君主专制制度的加强 D．服务现实统治需要是治国之本

4．（2024·山东日照·三模）《汉书》首创并特别重视《地理志》。首次以“地理”命名，专章论述全国疆域、政区、户籍，兼及自然、人文等事。这反映了（???）

A．国家疆土意识强化 B．服务现实色彩浓厚

C．史学功能得以拓展 D．治理体系成熟完备

5．（2024·福建漳州·三模）东汉永元四年，宦官郑众帮助和帝铲除窦氏权贵集团.因功受封，迁大长秋（官名），后又封侯，“于是中官（宦官）始盛焉”。这印证了（???）

A．专制制度的特性 B．士族势力的强大

C．中央集权的加强 D．选官制度的弊端

6．（2024·广西南宁·二模）贾谊分析秦二世而亡时说：“夫兼并者高诈力，安危者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待也。”汉初以此为鉴并获得成功的是（???）

A．“扫除烦苛，与民休息” B．设刺史“以六条问事”

C．颁布“推恩令” D．“不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道”

7．（2024·湖南长沙·二模）据《史记》记载，有汉一代“诸子传说，皆充秘府”；“（武帝）博开艺能之路，悉延百端之学，通一伎之士咸得自效”，重用法家张汤、黄老学派汲黯以及纵横家主父偃。这反映出汉代（????）

A．学术领域的争斗与动荡 B．治国理念的并蓄和包容

C．官学延续了诸子的学说 D．儒学独尊地位遭受冲击

8．（2024·贵州黔东南·三模）汉朝百官朝会，一般联席而坐，光武帝特诏御史中丞与司隶校尉、尚书令会同并专席而坐，以示尊宠，故京师号曰“三独坐”。这（???）

A．加剧了统治集团的内部矛盾 B．提高了中央行政决策及执行效率

C．体现了柔道治国的政治理念 D．凸显了强化中央集权的治国方略

9．（2024·四川凉山·三模）据统计，两汉、隋唐、两宋、元明清9个朝代106位皇帝谥号中带“孝”字的皇帝共有91位，占比约86%。而谥号中不带“孝”字的皇帝只有15位，其中还有两个是没有谥号的。这体现了（???）

A．孝道是中国古代社会的主流价值 B．统治者对基层教化的重视

C．儒家思想正统地位的确立和延续 D．皇帝大多是孝道的践行者

10．（2024·湖南邵阳·三模）汉武帝在中央常备军中，增设期门军，隶属南军；增设八校尉，隶属北军；增设楼船(水军)等军种。汉武帝此举（???）

A．表明解决边患问题军事条件成熟 B．有利于君主专制中央集权的加强

C．增强了平定“七国之乱”的军事实力 D．旨在实现对中央军队内部的权力制衡

11．（2024·山东济宁·三模）就汉代儒学来看，西汉以经世致用为宗旨，希望开创大同世界；东汉完全以考证训诂为学问，对一两个字眼可以有繁琐的考订。这一变化（????）

A．巩固了儒学的正统地位 B．反映出东汉政治统治的腐朽

C．丰富了儒学的思想内涵 D．折射出社会发展活力的衰退

12．（2024·山东威海·二模）据记载.汉“孝文时，荚钱益多，轻，乃更铸四铢钱，其文为‘半两’，令民纵得自铸钱。故吴，诸侯也，以即山铸钱，富埒天子……邓通，大夫也。以铸钱财过王者。故吴、邓氏钱布天下”。这（???）

A．影响了政府统治基础 B．抑制了通货膨胀现象

C．调整了休养生息政策 D．减少了国家财政收入

13．（2024·云南昆明·三模）两汉时期，武帝好《公羊》，昭帝传《孝经》《论语》《尚书》，明帝通《春秋》《尚书》。不少皇帝还亲自讲经，参与诸儒的学术论辩。“议礼、制度、考文，皆以经义为本”，成为武帝以后两汉政治中较有特色的现象。这表明两汉（???）

A．主流思想影响政治 B．制度设计源于儒家经典

C．学术论辩氛围浓厚 D