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大班健康看得见的情绪教案7篇

教案中设置的角色扮演活动，可以增强学生的参与感和实践能力，一个科学的教案能够帮助教师更好地满足不同学生的学习需求，因材施教，以下是本店铺精心为您推荐的大班健康看得见的情绪教案7篇，供大家参考。

大班健康看得见的情绪教案篇1

活动目标：

1、在简便的环境中敞开自我的心灵，欢乐地交朋友，表达自我真实的心梦想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自我的心理行为。

活动准备：

轻音乐、小椅子（或其它活动室方便可取的东西）布置的小树林。区别不一样班级幼儿的标志从不一样的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

活动过程：

一、简便活动--营