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幼儿园玩足球教案5篇
幼儿园玩足球教案篇1
活动目标:
1、察看画面,鼓舞幼儿依据本身的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。
活动准备:
1、《足球》画面
2、足球一个
活动过程:
一、好玩的足球
1、出示足球.:小伙伴看看这是什么?
2、足球和别的球有什么不一样?
3、足球怎么玩呢?
4、今日又一群人正在玩足球,我们一起去看看。
二、察看画面
1、你瞧到了什么?
2、还有谁瞧到了和他不一样的?
3、足球是什么形状的?像什么?
4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣裳有什么特点?足球队员踢球的时候在干什么?
5、抢到了球的人是抱着它吗?
6、为什么又人会睡到地上?
7、踢足球一个队友几个人,重要规定有哪些?(老师向幼儿简单介绍足球规定:球场为长方形,每队不得多于11名球员,最少亦要有7名球员,其中之一为守门员,必需穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候,大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里,站在门口的守门员可以用手,用头把球顶出来。除了守门员其他球员不行有意用手抱球,接球,否则就是犯规……)
三、欣赏儿歌
1、今日老师还为小伙伴带来一首关于足球的儿歌,儿歌的名字就叫《足球》,请小伙伴听一听儿歌里说了些什么。
2、老师完整朗读儿歌:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了些什么?
1、再次欣赏儿歌,提问:圆圆的足球像什么?大家喜爱足球吗?喜爱
有时还可以怎么说?踢球的时候大家都在干什么?抢到了球要干什么?
四、我们也爱踢足球
1、你们觉得踢足球好玩吗/
2、踢足球可以磨练身体,还可以为国争光。以后小伙伴可以去玩踢足球的游戏。
幼儿园玩足球教案篇2
1.磨练幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力气与关节的柔韧性。
2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的本领。
若干个足球、几个弓形门、一些细绳。
一、引导部分
(1)热身活动:老师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开本身的身体。
(2)老师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。
二、主体部分
(1)幼儿自由结伴,两人一组,相互踢球。
(2)踢球入门:幼儿分成几组,分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
三、结束部分老师组织幼儿进行放松活动。
1.活动前老师要率领幼儿做充分的.热身运动。
2.注意行进中的路径布置,不要发生碰撞。
本次教学活动设计的目的是让幼儿对射门活动有所认得。在活动中,幼儿常常要多次才略将球射入门中,而不是一次就能射进。经过多次的练习后,幼儿能够一脚踢,虽然命中率不足高,但踢球射门的热诚特别的高。但还是存在不足之处,本次活动重要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不足,在以后的活动设计中应多加添游戏的成分。
幼儿园玩足球教案篇3
教案目标:
1、探究用不同的方法进行演唱,创编与歌词内容全都的歌表演动作。
2、能依据本身踢足球的体会及已学过的歌曲旋律,恰当的填词演唱。
教案准备:幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。
教案过程:
1、复习歌曲《长大要当解放军》
2、幼儿观看踢足球的录像,并围绕录像内容谈话讨论。
3、创编“我是足球运动员”的歌词。
4、鼓舞幼儿探究用不同的方法进行演唱,并创编与足球活动相全都的歌表演动作。
5、幼儿集体、分组、个别歌表演。
6、结束活动:音乐游戏《大家来踢球》。
结束活动:
在平常的训练课中,鼓舞幼儿边唱歌边踢球,激发幼儿对足球运动的兴趣。
幼儿园玩足球教案篇4
教学目的:
1、辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应侧重鼓舞孩子设计式样新奇的气球。
2、深色仍采用勾线平涤,可换一种深色勾线。
教学准备:幼儿作画工具,老师范画
教学过程:
一、引出课题师:逢年过节,不管是在大街,还是在公园,各处都可以看到各式各样的气球随风飘动,空中仿佛开满了五颜六色的花朵,好看极了。小伙伴没有喜爱玩气球的,下面我们就来学习画气球。
二、讲解、示范
1、气球由球体和拒球线构成,画得扁一点歪一点都没关系,只要注意画几个气球时,要有高处与低处,不要排列太整齐,球体上可随便画一些斑纹图案,让气球更美丽。
2、除这样画外,小伙伴们还可以设一些形状更有趣味的气球,如熊猫气球,小牛气球,娃娃脸气球等。
3、画好气球再画北景,先用曲线随便画出云姑娘的外形,再加上眼和嘴,最终在云形上端画几条曲线,表示云姑娘的刘海。
三、幼儿作画老师在一旁引导幼儿构图。
教学反思:
总的来说本次美术课实现了预设的目标,在活动中无论是察看还是孩子本身操作,氛围都特别炎热烈,虽然有的孩子动手本领比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为老师我们也要鼓舞孩子的进步,激励他们更加努力。
幼儿园玩足球教案篇5
活动目标:
1、激
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