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六年级数学下册第5单元总复习1数与代数第2课时整数表格式教案北师大版.docVIP

六年级数学下册第5单元总复习1数与代数第2课时整数表格式教案北师大版.doc

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    第2课时整数

    教学目标

    1.使学生进一步驾驭数的改写，能正确娴熟地把一个较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数和求近似数。

    2.能正确地比较两个多位数的大小，能对因数、倍数、质数、合数进行系统整理。

    3.通过小组合作与沟通的方式培育学生学习数学的爱好，增加学生的主动性。

    重点难点

    重点：进一步巩固数的读、写、改写的方法，会比较数的大小。

    难点：系统地整理因数、倍数、质数、合数等相关的学问。

    教学内容

    对应教材第65页“回顾与沟通”第1~6题和第66~67“巩固与应用”的第1，4，7题。

    教学打算

    教具打算：PPT课件

    教学过程

    教学环节

    教案设计

    回顾旧知

    引入

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