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it用法
it作为人称代词的用法
it作为人称代词时,可指代除人以外的动植物和物品,意为“它”,有时也可指代婴儿或性别不明确的某人。
Ikeepadog.It’sveryclever.
BoblefthisEnglishbookathome.Hecalledhismothertosendittoschool.
Thebabyissleeping.Itmustbequitetired.
Someoneisknockingthedoor.Whoisit?
it可指代this或that
---What’sthisinEnglish?
---It’sanorange.
That’syourbike,isn’tit?
it作为非人称代词的用法
it作为非人称代词可指时间、天气、距离以及上文出现过的内容。it还可以作不定式、分词、动名词的形式主语和形式宾语。
指时间
---Whattimeisitnow?
---It’s10:30.
---What’sthedatetoday?
---It’sJune1st.
指天气
It’sveryhottoday.
Itwassunnyyesterday.
Wedecidetogotothezooifitdoesn’trainontheweekend.
指距离
---Howfarisitfromyourhometoschool?
---It’sabouttenminutes’walk.
It’slessthanfivekilometersfromthebanktothepostoffice.
指上文出现过的内容
---Whenisyourbirthday?
---It’sonAugust10th.
EveryoneenjoysMissWang’sclassbecauseit’sreallyinteresting.
Sarahdidn’tcomebackhomeat11intheevening.Itworriedhermother.
作形式主语(代替不定式短语、动名词短语)
It’snotyourfaulttomisstheflight.
It’sverykindofyoutohelpwithmymath.
It’snecessaryforustodosomeexerciseeveryday.
IttookmetenhourstoarriveinBeijing.
It’snousebuyingabookbutnotreadingit.
作形式宾语(代替不定式短语、动名词短语)
Wefinditimpossibletogetthereinthreedays.
Theyconsideritgoodforchildrentodrinkmilkinthemorning.
Someparentsthinkitnecessarytodeveloptheirchildren’slearningability.
Ibelieveitimportantgraspingaforeignlanguage.
强调句
结构:Itis/was+被强调部分+that/who...,该结构用于强调主语、宾语、状语等,但不能强调谓语动词。
Iboughtthisbookyesterdaymorning.
ItwasyesterdaymorningthatIboughtthisbook.
ItwasthisbookthatIboughtyesterday.
ItwasIwho/thatboughtthisbookyesterdaymorning.
(注意:当强调部分指人时,用who或that都可以;除此之外都用that)
强调句和定语从句的区别
强调句去除“itis/was...that”仍是完整的句子,定语从句则不是。
Itwasasummerwhenwemet.(定语从句)
Itwasinasummerthatwemet.(强调句)
Itisthefactorywhereheworks.(定语从句)
Itisinthefactorythatheworks.(强调句
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