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幼儿园小班教案《声音》
活动目标：
1、让幼儿学会倾听各种好玩的声音，尝试去辨别声音。
2、使幼儿熟识身边的各种声音，激发喜爱家乡的情感。
3、探究、发觉生活中的声音的特征。
4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
活动预备：
1、小狗、公鸡、小猫等动物图片
2、收集生活中的常见的声音录音带
活动过程：
一、引入主题
教师拿出小狗图片：“小朋友，你熟悉这个小动物吗？”
“你知道小狗是怎么叫的吗？你能仿照一下小狗的叫声吗？”
“你在哪里听到过小狗的叫声，请你来说一说。”
教师依次拿出公鸡、小猫的图片，激发幼儿的兴趣。
二、听声音、猜一猜
1、教师播放一个自行车打铃声音，请幼儿认真听，猜一猜这是什么声音。对于猜对的的孩子予以确定。
2、教师再播放鸟叫，蛙鸣还有枪声等等的声音，请幼儿猜一猜，说一说。
3、“还有那些声音是你们在平常听到过的声音而教师这里没有的，请你来仿照一下告知大家好吗？”请幼儿回忆在印象中的声音，
三、好玩的声音
师：“我们生活中还有些声音是特别好玩的，教师也把这些好玩的声音录下来了，请你们认真的听一听。”
教师播放早晨叫卖豆浆油条的声音，请幼儿说一说这是什么声音。为什么人们在卖东西的时候要发出这样的声音呢？你知道吗？
最终请幼儿发散思维，说说我们的生活中还有哪些叫卖声，假如让你卖东西的话，你会怎么叫卖呢？
小结：我们的生活有许多好玩的声音，有些古老的声音已经变得越来越少了，我们回家再找找还有哪些好玩的声音，回来告知我们小朋友好不好？
小百科：声音（sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动（震惊）的物体叫声源。声音以波的形式振动（震惊）传播。声音是声波通过任何物质传播形成的运动。
小班教案《声音》这篇文章共2027字。
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