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2010-2023历年福建建瓯二中高二下学期月考语文卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(???)(5分)
A.马斯洛娃既没有偷窃,也没有杀人的目的,但由于法官及陪审人员玩忽职守,法庭最后判马斯洛娃发往西伯利亚服苦役四年。
B.马斯洛娃被判刑后,涅赫柳多夫认为法庭作出的判决是不公平的,他去找律师法纳林,准备把案件告到高级法院。
C.涅赫柳多夫体会到他做了一件很坏的事,这件事必须弥补一下,于是他给了卡秋莎127卢布,他觉得这样别人就不会认为他不是一个正直的人。后来他去了部队,多次写信给马斯洛娃,但都没有收到过回信。
D.卡秋莎对掌班瞧瞧,但接着突然把目光投向陪审员那边,停留职在涅赫柳多夫身上,全身颤抖,内心激动,她的脸色惨白,涅赫柳多夫认出了马斯洛娃,马斯洛娃也认出了他。
E、“啊,你到底来了。太好了”玛丽亚姑妈一边吻他一边说。涅赫柳多夫的姑妈盼望他的到来,甚至是两个姐妹中对马斯洛娃比较凶的索菲娅姑妈对自己的侄儿也显得很慈爱。
2.阅读下面材料,按照要求写作。
有一对母女相依为命。一天,女儿上学前提醒久病在床的母亲要按时服药。放学后,母亲敷衍女儿说吃过药了。女儿将药瓶中的药物倒出来一粒粒数过之后,责怪道:“还是21粒,您根本没吃。”母亲一愣之后紧紧拥住女儿,泪水夺眶而出……
生活就是这样,最感人的故事往往很平凡。
材料中说“最感人的故事往往很平凡”,这能引发你想些什么呢?请以“平凡”为话题写一篇作文。要求:①立意自定,题目自拟;②文体自选,不要套作,不得抄袭;③不少于800字。
3.下列各句中,加线的成语使用恰当的一组是()
A.利比亚反对派攻入的黎波里,宣告卡扎菲政权结束。8月22日,利比亚驻华大使馆门前的国旗也改弦易辙,换成了反对派的国旗。
B.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。
C.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示,之所以高调,只是希望能推波助澜,激发更多的企业家投身慈善事业。
D.美国的量化宽松货币政策实际上就是要让其他国家来替它承担经济危机带来的后果,这种做法无异于李代桃僵。
4.下列加线词语与现代汉语意义相同的一项是(?)
A.江东虽小,地方千里
B.则遣从事以一少牢告庙
C.而发苍苍,而齿牙动摇
D.零丁孤苦,未尝一相离也
5.下列各组句子加线字用法不同的一组是(?)
A.项王军壁垓下族庖月更刀
B.田父绐曰“左”项王乃复引兵而东
C.期山东为三处族秦者秦也
D.吾为若德函梁君臣之首
6.崔浩字伯深,少好学,博览经史,玄象阴阳百家之言,无不核览,研精义理,时人莫及。弱冠为通直郎,稍迁著作郎,道武①以其工书,常置左右。道武季年,威严颇峻,宫廷左右,多以微过得罪,莫不逃隐,避目下之变。浩独恭勤不怠,或终日不归。帝知之,辄命赐以御粥。其砥直任时,不为穷通改节若此。
泰常②元年,晋将刘裕伐姚泓③,欲溯河西上,求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰:“函谷天险,裕何能西入?扬言伐姚,意或难测。宜先发军断河上流,勿令西过。”内朝咸同外计,帝将从之。浩曰:“此非上策也。司马休之徒扰其荆州,刘裕切齿久矣。今兴④死子幼,乘其危亡而伐之,臣观其意,必自入关,劲躁之人,不顾后患。今若塞其西路,裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕⑤北寇,人食又乏,发军赴南,则北寇进击;若其救北,则南州复危。未若假之水道,纵裕西入。所谓卞庄刺虎⑥,两得之势也。使裕胜也,必德我假道之惠;令姚氏胜也,亦不失救邻之名。纵裕得关中,悬远难守。彼不能守,终为我物。今不劳兵马,坐观成败,斗两虎而收长久之利,上策也。”
议者犹曰:“裕西入函谷,则进退路穷,腹背受敌;北上岸,则姚军必不出关助我。扬声西行,意在北进,其势然也。”帝遂从群议,遣长孙嵩据之。战于畔城,为晋将朱超所败。帝恨不用浩言。
(选自《北史·崔浩传》)
注:①道武:道武帝,北魏皇帝拓跋珪。②泰常:北魏明元帝拓跋嗣的年号。③姚泓:后秦国主,羌族人。④兴:姚泓的父亲姚兴。⑤蠕蠕:少数民族,也叫作“柔然”。⑥卞庄刺虎:春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗,待其一死一伤,然后杀其伤者。
【小题1】下列各句中加线词语不正确的一项是()
A.道武季年,威严颇峻。季年:晚年。
B.稍迁著作郎中稍:不久。
C.劲躁之人,不顾后患后患:后来的病痛。
D.必德我假道之惠德:感激。
【小题2】下列各组句子中,加线词的意义和用法不相同的一组是()
A.①彼不能守,终为我物②然后践华为城,因河为池
B.①道武以其工书,常置左右②是以区区不能废远
C.①裕西入函谷,则进退路穷②于其身也,则耻师焉
D.①未若假之水道②虽与之俱学,弗若之矣
【小题3】下列对原文的叙
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