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复式折线统计图;1.折线统计图有什么特点?;学习目标;你能根据表中的数据,接着完成下面的折线统计图吗?
1.图中的实线和虚线各表示什么?你是怎么知道的?
2.完成书上的统计图。
3.完成统计图下面的三个问题
;看图讨论下面的问题:
(1)实验开始后的第60分钟,两个杯中的水温相差多少摄氏度?第120分钟呢?;;2.绘制复式折线统计图有哪些步骤。;巩固练习
完成活页题20、21页1、2,并思考
补充1.你还能从图中得到什么信息。
2.(1)本周北京的最高温度是(),南京的最低温度是();()日北京和南京的温差最大。()日温差最小。
(2)南京()日到()日温度下降最多,建议当地人()。
(3)你喜欢在那座城市生活,为什么?
(4)你还能从图中的出哪些信息?;这节课学到了什么?;巩固练习
完成活页题20、21页1、2,并思考
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2.(1)本周北京的最高温度是(),南京的最低温度是();()日北京和南京的温差最大。()日温差最小。
(2)南京()日到()日温度下降最多,建议当地人()。
(3)你喜欢在那座城市生活,为什么?
(4)你还能从图中的出哪些信息?;谢谢大家!;第二单元折线统计图;课题引入;课题引入;课题引入;第9~14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图;教学新知;知识要点;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题
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