教科版物理必修第一册精品课件 第1章 描述运动的基本概念 第2节 位置 位移 (2).ppt

;内容索引;;;自主预习·新知导学;一、确定质点位置的方法——坐标系

1.建立目的:为了准确地描述质点的位置。

2.坐标系的分类

(1)质点沿一条直线运动,只需要使用沿运动方向的一维直线坐标系就可以准确地描述质点的位置。

(2)如果物体在一个平面上运动,就需要建立平面直角坐标系。

(3)在空中飞行的飞机,要准确地描述其位置,需要建立一种空间的三维坐标系。;二、位置的改变——位移

1.路程:物体运动路线的长度。

2.位移

(1)物理意义:描述物体(质点)位置变化的物理量。

(2)表示方法:常用由初位置指向末位置的有向线段来表示。

3.出租车是依据位移还是路程来收费的?

提示:出租车依据路程收费。;三、位移—时间图像

1.目的:为了较直观地看出物体运动过程中位置是如何随时间变化的。

2.方法:把表示物体所处位置的数据记录在一个直角坐标系上。建立直角坐标系时,用纵轴表示位置x,横轴表示时间t,把运动的起始位置和起始时刻分别作为纵轴和横轴的原点。

3.如果位移—时间图像为曲线,是否说明物体做的是曲线运动?

提示:不能。位移—时间图像描绘的是直线运动。;【思考讨论】

1.判断下列说法的正误。

(1)描述直线运动位置及位置变化时,一般建立直线坐标系。()

(2)一个物体的位移为零,路程也一定为零。()

(3)位移—时间图像的横轴表示位移,纵轴表示时间。()

(4)物体在一条直线上运动时,路程和位移的大小相等,且位移是矢量,路程是标量。();2.如图所示,一物体沿三条不同的路径由A运动到B,下列关于该物体位移大小的表述正确的是()

A.沿1较大

B.沿2较大

C.沿3较大

D.一样大

答案:D

解析:物体沿三条不同路径由A运动到B,经过的路线不同,它的路程也就不同,但是物体的起点和终点都相同,位移可用由初位置指向末位置的有向线段来表示,所以三次的位移是相同的,所以D正确。;3.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移—时间(x-t)图像如图所示,由图像可以得出()

A.2s末甲、乙两物体相距3m

B.4s时甲、乙两物体间的距离最大

C.甲、乙两物体始终同向运动

D.甲、乙两物体间的最大距离为6m

答案:A

解析:由题图可知,2s末甲、乙两物体??距3m,故A正确;4s时甲、乙两物体间的距离为零,故B错误;乙始终向正方向运动,甲先向正方向运动,后向负方向运动,故C错误;甲、乙两物体在2s时距离最大,最大距离为3m,故D错误。;合作探究·释疑解惑;;【归纳提升】;【典型例题】;直线坐标系中坐标值的含义

(1)坐标值的正负表示物体所在位置在原点的正方向还是负方向上。

(2)坐标值的绝对值表示物体所在位置到坐标原点的距离。;【变式训练1】有一口井,水面距井口4m,现用水桶从井中提水,水桶出井后又将其提升了1m。选井口处为坐标原点,以水桶竖直向上提升的路线为x轴,向上为正方向,则水桶在水面时的位置和最后的位置坐标分别是

()?

A.4m、1m B.-4m、1m

C.5m、0 D.-5m、1m

答案:B

解析:由题意可知,选井口处为原点,向上为正;水桶在水面时在井口的下方,离井口的距离为4m,故坐标为-4m;出井后,离井口1m,故坐标为1m。;;【归纳提升】;2.位移和路程的区别与联系;【典型例题】;路程为物体运动轨迹的长度,而位移可用由起点指向终点的有向线段来表示其大小和方向。;【变式训练2】煤矿安检员在一次巡检中,乘坐矿井电梯从A井竖直向下运动了120m到达井底,然后在井底又沿着水平隧道向东走了160m到达B井,最后从B井乘坐电梯竖直向上返回地面。若A、B两个井口恰在同一水平地面上,则此次巡检中安检员()

A.发生的位移是200m,方向向东;通过的路程是160m

B.发生的位移是400m,方向向东;通过的路程是160m

C.发生的位移是160m,方向向东;通过的路程是400m

D.发生的位移是160m,方向向东;通过的路程是240m

答案:C;;【归纳提升】;【典型例题】;解析:(1)在0~2s内,x-t图像为倾斜直线,表示物体做匀速直线运动;在2~4s内物体始终处于x=10m处不动。

(2)在0~2s内位移为Δx1=10m,在0~4s内位移为Δx2=10m,在2~4s内位移为Δx3=0。;【变式训练3】某同学以一定速度去同学家送一本书,停留一会儿后,又以相同的速率沿原路返回家中,图中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态?();课堂小结;随堂练习;1.(矢量与标量)(多选)关于矢量和标量,下列说法正确的是()

A.凡是有方向的量都是矢量

B.两个标量不论经过加减还是乘