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2010-2023历年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(带解析)

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3.8V”的字样,灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。

(l)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路.要求导线不交叉,且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。

(2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是:

①___??_??;②?????????。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表的读数如图(b)所示,读出电流表的示数为??A。小灯泡的额定功率为??W。

(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:

实验序号

电压(V)

电流(A)

电功率(W)

额定功率(w)

1

3.0

0.25

0.75

1.07

2

3.8

0.3

1.14

3

4.1

0.32

1.31

从表格设计和有关数据看,该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为该同学的做法是?????(选填“正确”或“错误”)的。

(5)若实验器材中电压表0~15V的量程已坏,而0~3V的量程正常,电源电压值为6V,请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。

2.一段导体两端电压是4V,导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是????Ω。如果该导体两端电压增人到6V,导体中的电流是??????A。如果导体两端电压降到0V时,导体的电阻是????Ω。(设导体电阻不随温度变化而变化)

3.有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。R1=88Ω,R2=22Ω。

(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温档:

(2)求中温档正常工作时热水器的功率;

(3)低温档正常工作10min内电热丝产生的热量。

4.如图所示电路,下列分析正确的是:

A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流

B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流

C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流

D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等

5.如图所示的电路中,电源电压为6V且不变,R1=R2=R3。某同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,电流表示数)0.5A,则R1=???Ω。发现错误后,该同学将图中的电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是__?V。此时电路的总电阻为????Ω。导线中有电流时,发生定向移动的电荷是??电荷。

6.关于凸透镜的应用,下列说法正确的是:

A.使用放大镜,想看到更大的正立的像,应把放大镜靠近被观察物体

B.使用投影仪,投影片到镜头的距离应大于二倍焦距

C.摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理

D.近视眼应佩戴凸透镜进行矫正视力

7.观察比较小汽车和大卡车的轮子,可以发现大卡车的轮子比较多。出现差异的原因是什么?观察小汽车的外形,比较小汽车在高速行驶与静止时,什么时候对地面的压力较小?为什么?

8.如图,水中的一条反射光线a射入人的眼中,请在下图中画出这条光线的入射光线和折射光线的大致位置。

9.小文和小红想测石块的密度,发现桌上的器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考,进行下面的操作:

(l)小文把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,错误是???????????。

(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为????g。

(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:

a.把烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。

b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。

c.通过计算,求出石块的体积为???cm3,石块的密度为??????kg/m3。

(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面低于标记处,这样的情况下测出的密度值将???(填“偏大”或“偏小”)。

(5)在这个实验中,若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计,利用其余部分器材,也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤,并写出石块密度的表达式。

实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,测得??????????????。

②????????????????????????????????????????????????????????????。

③石块密度的表达式:???????????(用所测物理量的字母表示,水的密度为ρ水)。

10.小红在喝饮料的过程中,遇到了一些物理现象。下列解释正确的是:

A.瓶盖上印有条形

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