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初中英语新课标心得体会

初中英语新课标心得体会14篇

初中英语新课标心得体会1

新课程的改革、新课标的学习已经实施了几个年头了。最近按学

校的要求大家都在学习新课标，这些天通过对初中英语课程标准的再

学习，我进一步明确了《初中英语课程标准》的基本理念、设计思路、

课程目标、内容标准和教学与评价的要求，进一步理解了初中英语教

材的特点和使用方法。通过我们教研组的学习，看到了新课改的所面

临的形势，机遇和挑战后，我真是受益匪浅，从中得到了很多的启示

和深深的思考。要求我们跳出传统英语学习的旧框框，接受新课改的

教学理念，重在培养学生自主学习的能力，为他们今后的发展奠定坚

实的基础。通过学习和培训，使我对新课程标准有了更加深入和全面

的认识。做为一个英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持

久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、

善学、会学，学而忘我，乐此不疲。要做到这一点我们教师非下苦工

夫不可。为了适应英语新课程改革需要，尽快提高学生的英语水平，

达到新课标的要求，我们应该努力做到以下几点：

（1）要转变教育理念，迎接新的挑战

新课标要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本

的教育理念，重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来，我国

基础教育的评价长期存在的一大问题是过分强调薽别与选拔的功能，

忽视改进与激励的功能。“一考定终身”是许多学生丧失了学习与发

展的机会。过分关注对结果的评价，忽视对过程的评价；过于注重学

业成绩。忽视综合素质和全面发展；过于强调量化和书面测试。忽视

学生对自身的评价。忽略了高中英语教学的人文性目的，忽略了语言

对青少年进行素质教育方面的重要作用。《初中英语课程标准》明确

指出：“初中英语课程的总目标是进一步明确英语学习的目的，发展

自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学习综

合语言运用能力”。

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作为教师的我们要树立新的学生观。我们教师首先要转变角色，

重新认识师生关系。素质教育的精神要求我们以人为本，以学生为主

体，尊重学生的情感，个性，需要与发展的愿望。因此我们在新课标

实施过程中，要鼓励他们的创新精神，采用有利于他们发挥主体作用

的教学思路与方法，在每个教学环节上充分考虑学生的需求，同时，

要尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。

（2）要树立终身学习的理念，不断提高专业素质

要迎接好新课程的挑战，我们还要建立终身学习的理念，不断更

新知识结构，发展专业能力与知识能力，以适应现代社会发展对英语

课程的要求。树立终身学习的理念实际上就是强化教师自我发展的终

身化意识。

当今社会对教师的要求较高，作为教师的我们应不断提高自己，

改变自己的教学方式，应用多样化的教学手段来帮助我们的英语思维

教学，用浅易的英语来表达，提高培养学生的英语思维，发展学生用

英语获取信息、处理信息，分析问题、解决问题的能力，允许学生有

错误，鼓励学生开口。创造真实、有趣的环境让学生乐于英语思维。

老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变

思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习

习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，

首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更

新观念。若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻