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幼儿园小班夏至活动教案简单

幼儿园小班夏至活动教案简洁1

【活动目标】

1、知道服装与季节的关系，如夏季穿薄一点，凉快一点的衣服等。

2、情愿自己穿衣并根本把握穿脱夏装的技巧。

3、积极参加上台表演，有剧烈的表演欲的小朋友。

【活动预备】

1、请家长为幼儿预备一套凉爽的服装，如泳装、露背装、洞洞装……

2、轻快的音乐磁带。

3、教师与幼儿共同布置好小舞台，供幼儿演出。

【活动过程】

一、开头局部。

出示一套夏装，引起幼儿活动的兴趣。

师：今日，小朋友都穿上了美丽的夏装，又凉快又舒适，真美丽。

二、根本局部。

1、请幼儿介绍自己的夏装。

师：你穿了什么衣服?说说你穿这件夏装的感觉?(凉快、舒适等)

2、和幼儿争论夏天的衣服怎么穿?

师：你的衣服是自己穿的，还是爸爸妈妈帮你穿的?谁来介绍介绍你是怎么穿上它的?

3、“凉快一夏”服装秀。

师：小朋友穿上了这么美丽的夏装，那就让我们到小舞台上表演一番吧!肯定会很精彩。

(1)协作轻快的音乐，请幼儿轮番上台展现自己穿的夏装，教师适时地配以旁白。

鼓舞幼儿做出美丽的定型动作。

(2)教师与幼儿共同设计一场夏装专场时装秀，鼓舞幼儿合作表演。

师：小朋友可以去找你的好伙伴一起来表演，谁来当今日的小主持。

幼儿主持活动，教师间接指导，让幼儿体验合作的欢乐。

4、幼儿说一说夏天服装和冬天服装的不同之处及缘由。

师：小朋友夏天穿的是夏装，那么冬天呢?为什么?

三、完毕局部。

全班幼儿和照一张“美丽一夏”的服装秀，张帖于教室门口。

四、活动延长。

1、美工区活动：夏天时，穿什么样的衣服最凉快?利用美工区的材料或家中的旧衣设计一种又透气又凉快的服饰。

2、日常生活中，与幼儿谈话“你还想创造什么样的夏装?为什么?”

3、表演区中也可以连续开展“凉快一夏”服装秀的活动。

幼儿园小班夏至活动教案简洁2

活动目标

1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现酷热、用冷色表现凉快。

2、能依据自己对夏天的熟悉，相互协作，共同完成作业，体验集体制造的欢乐。

3、引导孩子们在活动完毕后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。

活动预备

1、组织幼儿观看了解夏季特征和四周生活环境的相应变化。

2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

3、油画棒、绿色颜料、毛笔。

活动过程

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么衣服?

干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的酷热?什么颜色看上去凉快些?

2、幼儿依据教师的提问分组进展争论，沟通自己小组对夏天的熟悉和体验，并选出一个幼儿发言。

3、教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。

夏天人们穿得很少，喜爱在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比拟暖，可以表现酷热;蓝、绿色看上去比拟冷，可以表示凉快。

二、交代要求，引导作画，师指导。

1、教师：今日我们每个小组来合作画一幅画。

我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今日用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。

每个小组自己画，先商议好画什么内容，画的时候还要留意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更美丽。

2、幼儿作画，教师巡回指导。

鼓舞幼儿在合作画中相互商议，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。

三、总结评价，完毕活动。

展出幼儿作品。请小朋友依据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。

活动延长

开展“西瓜品尝会”或进展“玩水”等夏天的活动。

幼儿园小班夏至活动教案简洁3

活动目标

1、了解为什么夏天的雨是多彩的。

2、能用声音和动作仿照雨。

3、感受散文描写的情景，形成喜爱大自然的情感。