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国家开放大学教育研究方法形考任务1-3答案--第1页

形考1

以下不属于科学研究特征的是（）

单选题(10分)

A系统性

B控制性

C重复性

D可证实性

2以下不属于教育研究的性质的是（）

单选题(10分)

A先验性

B系统性

C有效性

D目的性

3以下关于研究假设描述中不准确的一项是（）

单选题(10分)

A研究假设本质上是对期待得到的研究结果的一种陈述。

B研究假设的陈述应当简洁明了。

C在定性的研究中一般要建立研究假设。

D研究假设包含了研究的自变量和因变量以及它们之间的关系。

4数据收集中，影响数据可靠性的因素不包括（）

单选题(10分)

A研究中的被试

B研究中的主试的态度

C施测的稳定性

D施测工具的使用

5描述型研究旨在解释教育现象的原因和影响，预测一种教育现象将如何改变或影响其他的

现象。（）

判断题(10分)

A正确

B错误

6教育研究范式中的实证主义强调感觉经验，主张通过观察现象归纳岀一般规律。其研究目

的是更好地了解事物。（）

国家开放大学教育研究方法形考任务1-3答案--第1页

国家开放大学教育研究方法形考任务1-3答案--第2页

判断题(10分)

A正确

B错误

7关系型研究问题探索两个或多个现象之间相关关系或一起变化的程度。（）

判断题(10分)

A正确

B错误

8假设一般分为两种，分别是备择假设和虚无假设。（）

判断题(10分)

A正确

B错误

9教育中的实验研究即教育研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及假设为

指导，有目的的操纵某些教育因素或教育条件，观察教育措施与教育效果之间的因果关系，

从中探索教育规律的一种研究方法。（）

判断题(10分)

A正确

B错误

10准实验研究是在自然情境下观察个体的行为模式，不能随机分配和选择被试，而且几乎

不能对额外变量加以控制的条件下进行的研究。（）

判断题(10分)

A正确

B错误

形考2

以下对观察法特点的描述中不准确的一项是（）

单选题(5分)

A教育观察法易于操作，适合一线教师使用。

B教育观察法是在自然环境下进行的，易于发现自然状态下的教育现象和规律。

C教育观察法的观察对象不仅是外显行为，也包括对态度、信念和动机等内在心理特征进行

直接的观察。

D观察法适用于针对幼儿和小学生的研究。

2以下关于参与式观察的叙述中不准确的一项是（）

单选题(5分)

国家开放大学教育研究方法形考任务1-3答案--第2页

国家开放大学教育研究方法形考任务1-3答案--第3页

A在参与式观察中，观察者直接参与到被观察者的工作、学习以及生活，与被观察者建立比

较密切的关系。

B在参与式观察中，研究者是以“旁观者”的身份来观察、了解教育现象发展的动态。

C参与式观察不破坏和影响研究对象的原有状态和内部关系，因而能够获得较深层次的真实

的材料。

D在参与式观察中，由于研究者主观因素的影响，处理不当易影响观察的客观性。

3下列陈述中不符合编拟问卷时的语言和提问方式的是（）

单选题(5分)

A通俗易懂，避免冷僻或专