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初一思想品德教学计划锦集六篇--第1页
初一思想品德教学计划锦集六篇
初一思想品德教学计划篇1
一、教学目标:
了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的
整体形象;懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损
人格的事;养成自信自立的生活态度,树立为人民、为社会服务的
远大志向。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换
位思考,能够与人为善。
使学生形成良好的学习劳动习惯和生活态度,养成自信自立的生活态度树立
为人、为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。理解权利与义务的关系,
学会尊重他人的权利,履行自己的义务。客观分析挫折和逆境,寻找有效的应对
方法,养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习劳动习惯。
正确认识生活中的困难和逆境,提高心理承受力,保持积极进取的精神状态。了
解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命
和健康,了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则,理解有法
可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法。
二、教学内容分析
初一思想政治下册教材突出了三个基本理念,它们是:
1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖,
在深入扩展的生活中吸取做人的营养。
初一思想品德教学计划锦集六篇--第1页
初一思想品德教学计划锦集六篇--第2页
2、“帮助学生学习做负责任的公民,过积极健康的生活是本课程的追求”-
促进学生社会化。
3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课
程遵循的基本原则——自尊、自强。
本册的核心概念是:自尊、自强。
总的教育目标是:增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。
教育主题是:做生活的主人。有四个教育分主题:做自尊自信的人:做自立
自强的人:做意志坚强的人:做知法守法用法的人。本册教材分四个单元:“做
自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用
法的人”。分八课教学内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、
人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我
成长。
它们之间的关系是:自尊自信是人格的核心;要有自尊,必须要自立自强;
要实现自强,必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强,则
必须做到知法守法用法。”
三、教学重点:
1、尊重他人与自尊的关系。
2、自信与成功的关系。
3、自立的表现和必要
4、依赖的危害和自立的方法。
5、自强的表现和作用。
6、怎样做到自立自强。
初一思想品德教学计划锦集六篇--第2页
初一思想品德教学计划锦集六篇--第3页
7、为什么会有挫折,怎么应对挫折
8、坚强意志的表现和作用
9、为什么要遵守法律。
10、怎样预防违法。
11、使学生了解犯罪的危害
12、我国未成年人保护法。
13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
四、教学难点
1、如何树立自尊和自信
2、怎样预防违法。
3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。
4、怎么应对挫折
5、坚强意志的表
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