2023-2024学年统编版语文九年级下册 第16课 驱遣我们的想象 教学设计.docxVIP

2023-2024学年统编版语文九年级下册第16课驱遣我们的想象教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为统编版语文九年级下册第16课《驱遣我们的想象》。本课是现代文阅读课，选文为朱光潜的《驱遣我们的想象》。本节课的学习目标是让学生理解并掌握课文中的重点词语和句式，把握作者的观点和论证方法，提高学生的阅读理解能力和思维品质。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在八年级和九年级上册已经学习了现代文阅读和古文阅读的相关知识，对文章的结构和论证方法有一定的了解。本节课的内容是在学生已有知识的基础上，进一步提高学生的阅读理解能力和思维品质。通过对课文的学习，学生能够更好地理解并运用想象的力量，提升自己的写作和表达能力。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对语文的热爱，提升学生的审美鉴赏能力和文化素养。通过学习《驱遣我们的想象》，使学生了解并感悟作者对想象力的深刻认识，引导学生运用想象力，丰富自己的阅读体验和写作能力，提高学生的文学素养。同时，通过分析课文的论证方法和语言特色，提升学生的逻辑思维和批判性思维能力，培养学生的独立思考和综合分析问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解课文《驱遣我们的想象》的主要内容和观点，把握作者对想象力的深刻认识。

（2）分析课文的论证方法和语言特色，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

（3）学会运用想象力，丰富自己的阅读体验和写作能力，提高学生的文学素养。

2.教学难点

（1）理解作者对想象力的深刻认识：学生可能对想象力在阅读和写作中的重要性缺乏认识，难以理解作者为何强调想象力的重要性。

（2）分析课文的论证方法和语言特色：学生可能对课文中的论证方法和语言特色难以把握，导致无法深入理解课文。

（3）运用想象力进行阅读和写作：学生可能缺乏运用想象力的方法和技巧，难以将想象力应用于实际阅读和写作中。

针对以上难点，教师可以通过以下方式帮助学生突破难点：

（1）引导学生通过预习、讨论等方式，了解想象力在阅读和写作中的作用，从而理解作者对想象力的深刻认识。

（2）结合课文实例，讲解论证方法和语言特色，引导学生通过分析、归纳等方式，深入理解课文。

（3）教授运用想象力的方法和技巧，如联想、想象、创意改编等，并布置相关练习，引导学生将想象力应用于实际阅读和写作中。

四、教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解课文内容和观点，为学生提供系统的知识框架。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的思维能力和表达能力。

（3）实践法：布置相关的练习和写作任务，让学生运用所学知识进行实际操作，提高学生的应用能力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体课件和视频材料，生动展示课文内容和相关实例，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用教学软件辅助教学，如在线讨论平台、写作辅导工具等，提高教学效果和效率。

（3）互动式教学：利用互动式教学平台，开展师生互动和生生互动，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一组关于想象力的图片，如作家、导演、科学家等在各自领域运用想象力创作的成果，激发学生的学习兴趣。

-教师提出问题：“想象力究竟有什么重要作用？它在我们的学习和生活中如何体现？”引导学生思考，并导入本节课的主题《驱遣我们的想象》。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，对课文《驱遣我们的想象》进行讲解，强调想象力在阅读和写作中的重要性。

-教师分析课文的论证方法和语言特色，举例说明如何运用想象力进行阅读和写作。

-教师引导学生关注作者的观点，并与学生已有知识进行联系，帮助学生深入理解课文。

3.巩固练习（10分钟）

-教师布置针对课文内容的小组讨论任务，让学生结合所学知识，分析课文中的论证方法和语言特色。

-学生进行小组讨论，分享自己的观点和看法，互相交流学习。

-教师选取部分学生进行课堂提问，检验学生对课文内容的理解和掌握程度。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出开放式问题，引导学生运用想象力进行思考和创造，如：“如果你是一部电影导演，你会如何运用想象力拍摄一部科幻电影？”

-学生积极发言，分享自己的创意和想法。

-教师对学生的回答进行点评和指导，鼓励学生发挥想象力和创造力。

5.总结与拓展（5分钟）

-教师对本节课的主要内容进行总结，强调想象力在阅读和写作中的重要作用。

-教师布置课后作业，要求学生结合所学知识，运用想象力进行写作练习。

-教师鼓励学生在日常生活中多运用想象力，提升自己的审美鉴赏能力和文化素