第4单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计 (统编版2019).docx

第4单元综合训练2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计(统编版2019)

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为第4单元综合训练，内容涵盖2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计（统编版2019）。具体包括以下几个方面：

1.回顾已学知识：回顾上一单元所学的古代中国经济、政治、文化等方面的知识，巩固已掌握的历史知识。

2.分析教材内容：对第4单元的综合训练进行详细讲解，包括近代中国经济结构的变动、民族资本主义的发展、洋务运动与近代化的探索等方面的内容。

3.实践与应用：通过案例分析、小组讨论等形式，使学生能够将所学知识运用到实际情境中，提高解决问题的能力。

4.课堂互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题、分享观点，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

5.总结与反思：对本节课所学内容进行总结，帮助学生建立知识体系，培养学生的归纳总结能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

本节课的教学内容与学生已学的古代中国经济、政治、文化等方面的知识紧密相连。通过对第4单元的综合训练的讲解，使学生能够将已学知识进行拓展和深化，形成完整的历史知识体系。同时，通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生将所学知识运用到实际情境中的能力，提高学生的综合素质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，培养学生的历史学科核心素养，包括历史观念、史料实证、历史解释、历史思维等方面的能力。

2.批判性思维：引导学生对教材内容进行深入分析，培养学生的批判性思维能力，使学生能够独立思考、提出问题、分享观点。

3.创新能力：鼓励学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新能力，使学生能够将历史知识与现代社会相结合。

4.团队合作：通过小组讨论等形式，培养学生的团队合作精神，使学生能够学会与他人合作、共同解决问题。

5.价值观教育：通过本节课的学习，培养学生的爱国情怀和社会责任感，使学生认识到历史对于现实生活的意义和价值。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代中国经济结构的变动：理解并掌握鸦片战争后中国经济结构的变动情况，包括农业、手工业、商业等方面的变化。

2.民族资本主义的发展：了解民族资本主义的产生、发展过程，以及其在中国近代经济中的地位和作用。

3.洋务运动与近代化的探索：掌握洋务运动的目的、内容、影响，以及其在中国近代化进程中的地位和作用。

难点：

1.近代中国经济结构的变动：理解并掌握中国经济结构在鸦片战争后的变化情况，以及这些变化对中国社会的影响。

2.民族资本主义的发展：深入了解民族资本主义的产生背景、发展过程，以及其在中国近代经济中的作用和意义。

3.洋务运动与近代化的探索：理解并掌握洋务运动的目的、内容、影响，以及其在中国近代化进程中的地位和作用。

解决办法：

1.针对重点内容，通过多媒体演示、案例分析等方式进行讲解，帮助学生理解和掌握相关知识点。

2.对于难点内容，可以通过小组讨论、引导学生查阅相关资料等方式，引导学生深入思考和探索，从而突破难点。

3.结合实际情况，可以适当增加课后作业和练习，帮助学生巩固所学知识，提高学生的理解能力和应用能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计（统编版2019）》的教材或学习资料，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识点。

3.实验器材：如果本节课涉及实验环节，需要提前准备好实验所需的器材，并确保其完整性和安全性，以便学生能够安全、顺利地进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，对教室环境进行布置，如设置分组讨论区、实验操作台等，以创造一个有利于学生学习和合作的环境。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张中国近代经济变革的图片，如鸦片战争后的上海港口，引发学生的兴趣和好奇心。

-提出问题：“你们认为，鸦片战争后的中国经济发生了哪些变化？”

-让学生发表自己的观点，引导学生思考和讨论，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，进行讲解和阐述，确保学生理解和掌握新知识。

-重点讲解近代中国经济结构的变动，包括农业、手工业、商业等方面的变化。

-讲解民族资本主义的产生、发展过程，以及其在中国近代经济中的地位和作用。

-讲解洋务运动的目的、内容、影响，以及其在中国近代化进程中的地位和作用。

3.巩固练习（5分钟）

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