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题目
小学高年级数学错题管理能力调查研究
小学高年级数学错题管理能力调查研究
摘要：良好的学习习惯是一位优秀学生必备的，学习习惯的培养要从小培养，在小学阶段，学习习惯的培养至关重要。小学学生学习数学能够锻炼自己的逻辑思维能力，但是他们在平时做题时，难免会出现错误，很多学生不重视自己做错的题目，其实错题也是一种重要的学习资源，利用好这种学习资源，可以更好的发现自身学习的不足和问题，帮助老师更好的因材施教。但是在小学阶段，学生基本不重视错题管理，也没有管理数学错题的能力，大多数的教师对于小学生的错题管理能力的培养也缺乏一定的经验和见解。
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