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赣美版美术四年级上册《第5课比赛场上》教案1

一.教材分析

《第5课比赛场上》是赣美版美术四年级上册的一课，主要让学生通过观察和

描绘比赛场上的场景，培养学生的绘画能力和观察力。教材中提供了多个比赛场景

的图片，学生可以参考进行绘画创作。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的绘画基础，对于描绘物体已经有了一定的掌握。

但是，对于复杂的比赛场景的绘画还有一定的难度，需要通过本节课的学习，逐步

提高学生的绘画能力。

三.教学目标

1.让学生了解比赛场上的场景，培养学生观察力和绘画能力。

2.培养学生合作意识和团队精神。

3.培养学生对美术的兴趣和爱好。

四.教学重难点

1.重点：让学生能够观察比赛场上的场景，并进行绘画创作。

2.难点：对于比赛场景中的人物动态和场景的把握。

五.教学方法

采用观察、讨论、示范、实践的方法进行教学。

六.教学准备

1.准备比赛场上的图片资料，用于学生观察和参考。

2.准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师展示比赛场上的图片，引导学生观察比赛场上的场景，让学生发

表自己的看法。

2.呈现（10分钟）

教师展示多个比赛场景的图片，让学生观察并讨论比赛场景中的人物

动态和场景特点。

3.操练（10分钟）

教师进行示范，绘制一个比赛场景。在示范过程中，教师讲解绘画技

巧和方法，如人物的动态表现、场景的布局等。

4.巩固（10分钟）

学生根据观察和讨论的结果，进行比赛场景的绘画创作。教师巡回指

导，解答学生的疑问，帮助学生完成作品。

5.拓展（5分钟）

教师展示一些优秀的比赛场景绘画作品，让学生进行欣赏和分析，进

一步提高学生的绘画能力。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调比赛场景的绘画技巧和方法。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，绘制一幅比赛场景的绘画作品，明天进行展示和交流。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，突出比赛场景的绘画要点。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总共50

分钟。五.教学方法

采用观察、讨论、实践的方法进行教学。让学生通过观察比赛场景的图片，讨

论比赛场上的场景和人物，实践绘画比赛场景的方法，培养学生的观察力、想象力

和绘画能力。

六.教学准备

1.准备比赛场景的图片，可以是体育比赛、文艺比赛等不同类型的比赛

场景。

2.准备绘画用品，如画纸、画笔、水彩颜料等。

3.准备计时器，用于记录绘画时间。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用比赛场景的图片，引导学生观察比赛场上的场景，让学生说出自

己熟悉的比赛项目，如足球、篮球、乒乓球等，引起学生的兴趣和好奇心。

2.呈现（10分钟）

呈现比赛场景的图片，让学生观察比赛场上的场景和人物，引导学生

关注比赛场上的线条、色彩、构图等方面，培养学生的观察力。

3.操练（10分钟）

让学生分组进行绘画创作，每组选择一张比赛场景的图片，按照观察

到的比赛场景和人物进行绘画。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生提

高绘画能力。

4.巩固（5分钟）

让学生展示自己的绘画作品，让其他学生欣赏和评价，教师对学生的

作品进行点评，指出优点和不足之处，让学生加以