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中职生幼师职业生涯规划书

中职生幼师职业生涯规划书

光阴似箭，日月如梭，从我踏入幼师开始至今已经四年

多了。回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到

的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。

想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入

社会的我，两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点，

知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、

口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等

都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知

识同样重要，甚至更重要。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在

人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以

人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持

续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，

职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生

命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏

入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之

地?为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打

算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生

涯设计书。

我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活

性。幼师专业职业生涯规划书幼师专业职业生涯规划书。性

格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。

在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心

和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分

析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不

同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断

创新。

我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨

练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结

识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时

生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对

学前教育的喜爱，总之，经过近四年半的幼师，我在学习，

工作和思想上都取得了较大的进展。喜欢和比自己强的人交

往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定

义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事

情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，

喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的

不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事

虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的

前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的

发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶

段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，

了的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年代末开始采取或

强化了一些措施(如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施

西部大开发战略、加强收入调节等)抑制收入差距扩大，但

成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要

因素。

由于实现经济平稳较快增长并不面临着很大压力，而过

高的失业率和过大的收入差距已经成为影响社会稳定的潜

在威胁，同时粗放式的经济增长方式所带来的严重的资源浪

费和环境污染已经成为制约我国今后经济发展的重要

职业定位

鉴于上述职业市场环境分析，根据自身所学的英语专

业，我的首选职业是进入外企，做一名企业管理人员。其次

可选择与英语专业有关的职业，正如翻译，导游等。当然，

在选择不同职业时还要随时进行自我培训，报考各类职业资

格证书。最后，我也许回选择当一个英语教师。我觉得教师

是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我

一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。

要成为一个有一定经验的企业管理人员，需要缩小自己

和有一定经验的管理人员的差距，同时需要在工作与实践中

不断进行改进，这就需要一套完整的实施策略。这些差距及

想对应的实施策略包括：

1.思想观念上的差距。刚从事管理的人一般会认为管理

只是很容易的一件事，其实不然，真正有管理水平的人才都

有自己一套独特的企业管理方案。为了缩小这种差距，需向

有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。

2.知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重

要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习

书本知识的同时，多参与真正的企业管理，在实践中体会书

本知识。

3.心理素质的差距：企业管理需要百折不挠的精神，而

作为