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关于优秀班集体的事迹材料

优秀班集体的事迹材料1

一、健康向上的班风引导我们前进

班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协

调力的干部队伍，我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合

的方式选出班级管理的带头人，并且实行定期换届的动态模式，

让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。作为班级的骨干，他

们发挥自身的优势，带动大家学习，帮助同学解答疑难问题，使

得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨，促进了班风、学风

的良性发展。利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小

学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教

育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等

方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍

快静齐，两操认真，放学站队唱歌声音洪亮等。我们班上有个激

励表，对待好人好事，学习积极者，热爱劳动等给予奖励，，去

年秋天由于突然大风降温，学校校园内树叶满地，我们班在清扫

完自己卫生区后，主动帮助低年级清扫。拾金不昧者也是层出不

穷，刘舒乐，冯美霞同学捡到100元主动上交，经受住了金钱的

诱惑。每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累，主动打扫厕所垃圾

池。对于以上这些表现，我及时的给了奖励。大家都时刻关注激

励表上自己的贴画数量。形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委

会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的

表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。他们

主动去帮助每个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，

他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具

有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部

心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集

体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主

作业，如练钢笔字、听写词语，晨读，对批作业、课前预习等；

开展好各项活动，如中队活动、课间游戏，体育锻炼。完成好各

项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪

方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力

一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩。每一期的黑板报，

我们班全体同学都帮着查找材料，绘画，写字好的，就主动组织

好材料利用课下时间制作，并获得好评。运动会上，运动员付出

汗水，其他同学主动倒水搀扶。20__年六一文艺汇演，我们班的

《校园的清晨》获得二等奖，《快乐节拍》获得一等奖。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

我刚接过我们班时，有同学不会的问题空着不写，我就给大

家制定了四项学习准则，遇到不会的问题，一主动思考，二查书，

三问同学，四问老师。先学会主动学习再请教别人，这样总找到

解决的方法。再也没有懒惰完不成作业的情况。同学们课下不再

是无所事事，都较着劲的看谁最早解决问题，班级学风浓厚。我

还制定了帮扶小组，安排座位时有意识的优差生交错，一帮一互

助学习，同学们不仅重视自身的学习，更在互助中感受着集体的

温暖。

目前，班级的35名学生中，只有成绩的高低之分，却没有

学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉队，

没有一个人放弃。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。期

末考试成绩也有很大进步。其中英语平均分达到95.7分，数学，

语文优秀比例也是逐年提高。

学习无止境，进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我

们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看

到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我

们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

优秀班集体的事迹材料2

市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋

进，以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既

受益于自己，又感染着他人；零七届四班是一个温暖、和谐的大

家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感，

成绩面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时

刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今

不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事

一、班主任角色改变，学生干部成为管理能手。

在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家

魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主