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厌学的室外活动方案

活动名称：寻找乐趣——厌学的室外活动

活动宗旨：通过室外探索和游戏，让参与者感受学习的乐趣，激发他

们的兴趣和学习热情。

活动对象：小学生

活动时间：1天

活动地点：户外公园

活动流程：

时间|活动内容

-|-

9:00-9:30|报到签到，介绍活动流程

9:30-10:30|小组合作游戏，通过游戏放松心情

10:30-11:00|亲子互动，鼓励家长和孩子一起参与

11:00-12:00|午餐时间，分享午餐和心得体会

12:00-14:00|室外探险，寻找自然的美景和乐趣

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14:00-15:00|学科知识竞赛，巩固学科知识

15:00-16:00|结营仪式，颁发奖状和纪念品

活动具体安排：

1.报到签到，介绍活动流程

在活动开始前，工作人员负责接待参与者，并进行签到，确认参与者

身份。介绍活动的主题、宗旨和流程，并提醒参与者注意安全事项和

活动规则。

2.小组合作游戏

在游戏环节中，参与者分为若干个小组，进行一系列的小组游戏。游

戏形式多样，可以是传统的竞赛类游戏，也可以是需要团队合作的活

动。游戏的目的是通过游戏的互动，放松参与者的心情，消除紧张情

绪，为后续的活动做好准备。

3.亲子互动

在亲子互动环节，鼓励家长和孩子一起参与。这有助于增强家长和孩

子之间的亲子关系，并让孩子感受到来自家长的支持和鼓励。活动可

以是亲子游戏，亲子野餐等，让家长和孩子一起享受美好的时光。

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4.午餐时间

在午餐时间，为参与者提供午餐，并与大家分享心得体会。这有助于

增强参与者之间的交流和合作，并且有助于激发他们的思维和创造力。

5.室外探险

在室外探险环节，参与者可以一起寻找自然的美景和乐趣。这有针对

厌学的学生，设计一个室外活动方案既能激发学生学习的兴趣，同时

也能让他们在放松身心的同时感受到学习的乐趣。

一、方案背景和意义

随着教育的普及和教学水平的提高，学生的学习负担越来越重，一些

学生在长期的学习过程中，产生了厌学的情绪，影响了他们的学习效

果。因此，通过室外活动来调整学生的心态，激发他们的学习兴趣，

增强学生的学习动力，提高学习效果，具有重要的意义。

二、活动目标

1.激发学生学习兴趣，提高学习动力。

2.加强学生的体育锻炼，提高身体素质。

3.培养学生的协作精神和团队意识。

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三、活动内容

1.主题：拓展视野，快乐成长。

2.时间：一个下午。

3.地点：校内室外体育场地。

4.活动安排：

a.集合：在指定地点集合，进行简单的准备活动和热身运动。

b.拔河比赛：将学生分为两队进行拔河比赛，既锻炼了学生的身体

素质，又增强了学生的团队协作精神。

c.探险活动：将学生分成小组，在学校内指定区域进行探险活动，

找寻隐藏在角落里的线索和谜题，培养学生的发现和解决问题的能力。

d.竞技游戏：根据学生的兴趣和特长安排不同的游戏，如篮球比赛、

足球比赛、接力赛等，既增强了学生的体育锻炼，又提高了学生的竞

技精神。

e.闭营仪式：在指定地点进行闭营仪式，对活动进行总结和评价，

颁发奖项和纪念品。

四、活动预期效果