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英语期中考试总结与反思

英语期中考试总结与反思「篇一」

这次期中考试结束了，成绩还算理想。考试是我们一直十分关注的，因为它对

教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩，谈几点自己的反思。

通过试卷分析，发现学生听力能力、阅读理解能力和书面表达能力较弱，具

体来说：

1、学生的自控、自学能力较差，听力简直就是他们的死穴，我虽然一再强调

听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开

学就要求学生每天回家要坚持听磁带十分钟，但是学生还是认识不到听力的重要

性，很难做到老师的要求。

2、部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一

段时间不用就忘了。

3、学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的

总结，我要把日常教学中的发展性评价与教学融为一体，既有利于学生的成

长，又有利于教师教学能力的提高，有利于学校整体教育水平的发展。在今后的教

学中，力争使学生的课业越来越好。

我想出了一些解决方法：

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和

错误采取宽容的态度。在教学过程中，每个需要掌握的知识点，我都从差生入手，

使他们掌握最基本的知识的同时，注意拓宽知识面，关注优生的情况，给他们自主

学习和直接交流的机会。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个

空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综

合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

英语期中考试总结与反思「篇二」

期中考试已经结束了，但是我觉得我应该对本次考试进行一个及时的总结与反

思。没有反思与总结，就没有进步。在反思中提高，在总结中进步。为了下一步的

教学取得更好地成绩，我和我的孩子们都进行了及时而深刻的反思。

通过这次考试我意识到在过去的这段时间里我忽视了对孩子们的关爱。爱就像

是一把火，它能融化每一颗冰封的心，它是进步的源泉与动力，有爱就有希望，给

予孩子们的关爱越多，我相信他们就会有越大的劲头，学习的兴趣就会越浓。有了

兴趣，何愁没有成绩？可是我恰恰没有做好，没有走近学生，没有与他们进行面对

面的交流，发现问题的时候也没有及时给予纠正，所以说我做的不够称职。我知道

一个合格的老师首先应该具有爱心，关爱每一个孩子，用自己的人格魅力影响着每

一个孩子，只有这样孩子们才会亲其师，信其道。在今后的教学中，我会多找孩子

们谈心，了解他们的心思，知道他们的困惑，拉近彼此的距离。针对每一个不同的

孩子，制订出合适的学习策略。

孩子们的反思更是深刻，有的孩子们说这次考的不好主要是因为自己在这一阶

段学习不够努力，思想上没有高度重视，课堂上把老师讲的重点与难点都理解好

了，可是课下没有及时的进行巩固与练习，所以导致了这次考试分数不够理想。有

的孩子也谈了谈自己学好英语的心得与体会，我觉得对其他孩子们很受用。也有的

孩子对自己下半学期的学习做了一个合理的规划，下定决心在年终的考试中取得优

异的成绩。有几个孩子说了这样的话，让我很感动，“成功不是想不想而是要不

要，没有一千次的失败，就没有一千零一次的成功，成功属于有准备的人，区区一

点小困难，就想把我打倒，那是不可能的。”

通过反思，我知道了孩子们的心声，看到了他们对于学习必胜的信心。希望孩

子们在今后的学习中就像他们说的那样，端正学习态度，认真学习，认真做事，养

成良好的学习习惯，做一个品学兼优的好孩子。

英语期中考试总结与反思「篇三」

期中考试后到现在已有十八天了，今天终于把全班五十六位学生对此次英语期

中考试的反思看了一遍，又逐一给了评语。学生写了很多，我写得也不少，感慨之

余，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。

和这些学生相处已有一年多，说句心里话：真是惭愧。我并不真正理解他们，

自打看了他们的一席肺腑之言之后，我深深地被感动了。他们是这样的可爱，这样

的纯真，没有半点虚假和伪装。

因为是好班，他们都有压力，他们都知道学习很重要，但他们中又有很迷茫

的，大多数的学生对英语学习都有信心，但更多缺少的是恒心，只有极少数的同学

失去了信心。我不知道怎样才能激起他们心底的那层自信的浪花，我很伤心。有位

同学在他的反思里这样写道：“试卷一发下来，我就如深陷茫茫大海，失去了我的

航标。面对单词，我只知道一两个，尽管如此，这一两个单词似乎还给我带了一些

安