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品德的形成与培养论述题及答案--第1页

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第七章品德的形成与培养

1．什么是品德？它有何特点？品德与道德的关系如何？

品德是道德品质的简称，是人的个体现象，它是个体将社会道德内化为道德

意识并在行动中表现出来的稳定的心理特征。

品德的主要特点有：

（1）道德品质以道德意识为指导。道德品质是以道德意识或道德观念的

指导为基础的，并在这个指导基础上进行道德判断，产生道德情感和道德行为。

（2）道德行为是道德品质的外在表现。道德品质和道德行为是密切联系

的，离开了道德行为就无所谓道德品质。品德是道德行为习惯化的结果，并通过

道德行为表现出来，而道德行为又是判断道德品质的客观依据。

（3）道德品质具有稳定的倾向和特点。个人的品德不是表现在偶尔事件

的言行中，而是表现于一系列行为的各个方面。人的品德不是天生就有的，也不

是从它自身中产生和发展的，品德是在一定的社会关系和社会情境中习得的，是

长期习得的一种有关道德的比较稳定的行为倾向。

品德与道德是两种密切联系而又有区别的现象。

品德与道德的联系主要是：

（1）品德是社会道德的个体表现。

（2）品德是在社会道德影响下形成的。

（3）个人品德对社会道德有一定的反作用。

品德与道德区别表现在四个方面：

（1）从内容上来讲，个体品德只是社会道德的部分表现，品德与道德反

映的内容不同。道德作为社会意识的一种形式，是对社会关系（尤其是现实道德

关系）的理性反映；品德作为人个体意识的一种形式，反映了个体道德需要与社

会道德要求的关系。因此，从反映内容看，道德反映的内容比品德反映的内容广

阔得多，概括得多。

（2）品德是一种个体现象，道德是一种社会现象，品德与道德产生的力

量源泉不同。道德产生的力量源泉是社会需要；品德产生的力量源泉则是个人需

要。另外，品德的形成发展不仅受社会发展条件制约，还要受个体生理、心理发

展规律的制约，而道德完全受社会发展规律的支配。

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（3）品德与道德表现的方式和发挥作用的途径不同。社会道德一经确立，

就以传统、公德、舆论等方式表现出来，并对整个社会关系的维持起调节控制作

用；品德一旦形成，就以个人信念、理想、稳定的心理倾向和惯常的行为倾向等

方式表现出来，并对个体的品德行动起支配调节作用。

（4）品德与道德的发展是互动的过程。社会道德的发展不但受社会需要

驱动，而且受个体（社会成员）原有品德基础制约，品德的形成、发展以一定的

社会道德为基础，没有道德基础的品德是虚假的品德。

（5）品德是教育学与心理学研究的对象，而道德则是伦理学、社会学研究

的对象。

2．品德的心理结构包含哪些基本成分？它们有何特点？

品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分

既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的

知、情、意、行结构。

知，即道德认识，是指人们对道德行为准则及其执行意义的认识。道德认识

是培养学生道德品质的基础和依据。

情，即道德情感，是人们用一定的道德标准评价他人或自己言行时所产生的

情感体验。是学生品德形成的重要因素，它能推动人们对某一事物或某一行为表

示赞同或反对、追求或取舍。

意，即道德意志，是人们按照道德原则进行道德抉择、克服困难