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学情分析：
一年级是学习英语的入门阶段，让学生对学习英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要
任务。据一年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点，教学中应采用多种教学手
段，让孩子在听听说说中模仿英语，在玩玩唱唱中游戏英语，在讲讲演演中掌握英语。
教材分析：
本单元以“School”为题，使新入学的小朋友认识学校，教材贴近学生的生活，以激发
学生的英语学习兴趣为主，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策
略，发张自主学习的能力，建立了以任务型、活动课为主的教学模式，符合教学规律，全
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